【培訓對象】
企業(yè)職員、新員工

【培訓收益】
● 角色調整—通過角色調整認知的引導，讓學員實現從校園人向職業(yè)人角色的轉變。 ● 積極心態(tài)—以積極主動的心態(tài)看待工作中的不順遂和挑戰(zhàn)，掌握應對困難的主動權，為崗位生涯持續(xù)賦能。 ● 職場禮儀—掌握微信、出行、介紹、握手、遞接名片、用餐、儀容儀表等商務禮儀的應用技巧、在客戶、領導、同事展現最專業(yè)、得體的職業(yè)形象。 ● 自我管理—合理有效管理時間，掌握提升效率的方法；設定清晰的崗位目標，樹立正確的職業(yè)方向。 ● 職場溝通—強化職場溝通六大能力，為學員提供一套高情商的溝通策略。 ● 說服能力—熟練運用利益推進法、痛點推進法等溝通模型，提升溝通過程中觀點的說服力。 ● 弱化矛盾—梳理崗位中的常見異議，借助“順展轉”異議解答三步法，有效化解對方不滿，提升溝通品質。 ● 促進合作—在雙發(fā)利益點不一致時，懂得有效分析與平衡各方利益點，開展有效博弈，使工作實現有效推進。

第一講：角色調整—從學生向員工的轉變
一、職場新人角色認知與意識改進
1. 人生理想與職業(yè)理想
2. 學校人到職業(yè)人
3. 校園生活與職業(yè)工作
二、持續(xù)的學習與自我增值
1. 自我塑造崗位危機感
2. 如何讓自己更具不可替代性
3. 目標與計劃管理

第二講：積極心態(tài)—如何看待未來崗位中的挑戰(zhàn)
一、成為今天的你，是什么因素決定的？
1. 基因決定
2. 心理決定
3. 環(huán)境決定論
4. 無論在什么情況下，你都有選擇積極主動的權利
二、主動積極者如何思考問題
1. 自我意識
1）任由事情發(fā)展
2）覺察當前狀態(tài)，做出最優(yōu)選擇
2. 想象力
1）被動消極思考
2）主動積極思考
3. 良知
1）發(fā)揮良知的力量
2）符合良知的選擇
4. 獨立意識
1）不受周圍環(huán)境影響
2）操之在我
三、打造積極的心態(tài)—關注圈與影響圈
1. 把注意力放在關注圈
1）主動積極的人如何看待關注圈
2）影響圈會不會大于關注圈，請舉說明
3）如何看待公司待遇，晉升，制度等問題
2. 別讓問題制服了你
1）個人可直接控制――與自身行為有關
2）個人可間接控制――與他人行為有關
3）無法控制――放下你的執(zhí)著

第三講：商務禮儀——職場發(fā)展必備技能
一、微信禮儀
1. 添加微信的技巧
2. 發(fā)送微信的注意
3. 回復微信的要點
二、用車禮儀
1. 小車怎么坐
2. 大車怎么坐
三、介紹禮儀
1. 自我介紹
2. 介紹他人
四、握手禮儀
1. 握手的含義
2. 握手的姿勢
五、名片禮儀
1. 如何遞送名片
2. 如何接收名片
六、電梯禮儀
1. 等候電梯
2. 乘坐電梯
3. 離開電梯
七、用餐禮儀
1. 座位安排
2. 如何點菜
3. 用餐禮儀
4. 敬酒要領
5. 離席規(guī)范
八、儀容儀表
1. 男生儀容儀表
2. 女生儀容儀表

第四講：綜合素質——時間管理與目標管理
一、時間無法被掌控的原因
1. 忙碌
1）時間管理不善
2）事情太多太雜
3）對自已期望過高/目標不現實
4）經常被干擾
5）不會授權
2. 盲目
1）無個人愿景
2）目標不具體、目的不明確
3）盲目、無主見、受制于人
3. 茫然
1）前方去向、方向不明
2）人生無理想
3）不知道努力工作的目的是什么
二、如何利用工具更好的管理時間
1. 第一代—便條，備忘錄
2. 第二代—日程表
3. 第三代—講求優(yōu)先順序
4. 第四代—注重個人管理
三、如何實現目標分解
1. 愿景目標
2. 表現目標
3. 行動目標
四、設定目標的SMART原則
1. 有時間限制
2. 與工作關聯
3. 個人可接受
4. 標準具體的
5. 可以衡量的

第五講：溝通技巧——職場通道的潤滑劑
一、高情商表達的六大能力
1. 自我察覺的能力—避免陷入爭論
2. 情感表達的能力—讓對方覺得被尊重
3. 矛盾外化的能力—你和我都沒有問題
4. 問題解決的能力—換位思考
5. 壓力調節(jié)的能力—自我調侃與解嘲
6. 建立連接的能力—打破溝通的隔閡
二、如何增加表達的說服力
1. 利益推進法—這樣做的好處是什么
——利益推進法四個關鍵步驟：特征、作用、利益點、例證
2. 痛點推進法—不這樣做的壞處是什么
——痛點推進法三個核心步驟：指出問題點、該問題可能導致的影響、給出新的建議方案
三、異議的有效解答—軟性說服的技巧
1. 異議對我們意味著什么
2. 職場異議的分類
1）有能力處理的異議
2）無能力處理的異議
3. 當遇到反對意見時給自己留出思考的空間
1）刺激對回應：主動積極的反饋模式/被動消極的反饋模式
2）主動積極的三種模式
a暫停：學習按下暫停鍵
b思考：思考你可以如何回應（三思而行）
c選擇：選擇能達到你期望的結果的方式
3）被動反應語言
a我沒辦法
b你以為我愿意嗎
c怎么每次都是挑毛病
d我憑什么要認錯
e我向來都是這樣做的
f我是為你好
4）主動反應語言
a試試看有沒有其它辦法
b這是我的選擇
c我可以選擇不同的作法
d我可以控制自己的情緒
e對不起
f你愿意跟我說說你的想法嗎？
四、高情商的解答技巧
1. 表示理解的常用方法
2. 慎用你的轉折語句
3. 強調利益，淡化差異
4. 反對意見處理三步驟
1）順（順著對方的話術、思路）
2）轉（轉地點、轉方案、轉視角）
3）推（推介新方案、新思路、新建議）
小組練習：工作中常見異議的解答練習
五、存在利益沖突時，如何平衡各方利益點，促成共識的達成
1. 利益之爭—如何開展談判（艱難時刻）
1）淡化少談互斥利益
2）強化多談共贏利益
3）尋找交換差異利益
小組研討：溝通協作中利益平衡的有效分析
2. 如何找到更好的解決方案（拓寬你的思維）
1）舉一反三操作步驟
2）設定關鍵問題
3）思考第一個解決方案
4）提煉核心思想
5）延展更多思路與方案
6）舉一反三延展提煉
7）有什么是我們看重的，對方不是很看重的
8）有什么是對方看重的，我們不是很看重的
3. 觀點不一致怎么辦—綜合綜效的思維工具應用
1）找到彼此差異點
2）從差異點看到背后的價值點
3）提取價值點，實現融合
4）溝通新方案，促成新共識
小組練習：思維整合的策略 

南開大學商學院 工商管理 學士學位
南開大學商學院 企業(yè)管理 碩士學位
南開大學商學院 企業(yè)管理 博士學位

工作經歷:
南開大學商學院企業(yè)管理系任教
瑞典延雪平大學國際商學院訪問學者，從事短期講學和研究工作
美國富布萊特訪問學者，講授《商學導論》和《管理學原理》課程。
 

講授課程:
《管理學》、《創(chuàng)業(yè)管理》、《企業(yè)倫理》、《創(chuàng)業(yè)與企業(yè)成長》、《創(chuàng)業(yè)管理》、《企業(yè)倫理》

• 國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)

   

  【課程背景】工作的高品質離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標準和一條便于中國國民遵循實踐的路徑，而歷經幾千年驗證的國學智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。本課程萃取儒釋道三家的思想精髓，汲取圣賢智慧，提升職業(yè)素養(yǎng)的目的?！菊n程大綱】第一篇 認識國學一、什..

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• 國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內在精神的外在表現，這種精神就是國學精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養(yǎng)提升和國學經典智慧做到最融洽的結合與應用，運用于企業(yè)文化建設、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養(yǎng)..

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• 職業(yè)素養(yǎng)與職場禮儀

   

  【課程背景】² 培養(yǎng)員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養(yǎng)，打造具有責任感的優(yōu)秀員工² 塑造職業(yè)形象及禮儀規(guī)范，營造全新的職場新氣象 隨著企業(yè)日益競爭的加劇，企業(yè)之間比拼的不在是外在實力，而是內部員工的整體素養(yǎng)。如果把企業(yè)之間的競爭比作戰(zhàn)爭，那么企業(yè)員工就是戰(zhàn)場上的勇士。正規(guī)軍與游擊隊是存在差距的，企業(yè)正規(guī)軍是具有專業(yè)化，標準..

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• 職業(yè)素養(yǎng)與職場禮儀

   

  課程背景：戰(zhàn)場上，取得最終勝利的絕對是精銳之師；運動場上，問鼎冠軍的絕對是頂級職業(yè)運動員；職場及商場上，擁有非凡競爭力的絕對是職業(yè)選手。職業(yè)化是企業(yè)最核心的文化，職業(yè)化人才是企業(yè)最核心的財富，塑造員工的職業(yè)化是企業(yè)最核心的工作。對于任何一個企業(yè)來說，戰(zhàn)略很重要，創(chuàng)新也很重要，執(zhí)行力更重要，但是如果企業(yè)的管理者和員工缺乏職業(yè)化素養(yǎng)，..

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• 卓越企業(yè)家的職業(yè)素養(yǎng)與能力提升

   

  程大綱第一部分 企業(yè)家環(huán)境與社會背景分析新中國建立與政權鞏固改革開放與市場經濟政策轉型期的中國又處在改革的十字路口未來中國三十年社會經濟發(fā)展趨勢與商業(yè)機會第二部分 企業(yè)家素養(yǎng)構成中外文化傳承企業(yè)社會責任政治思想素質決策創(chuàng)新素質經營管理能力知人善任能力身心健康素養(yǎng)第三部分 企業(yè)家的培養(yǎng)途徑企業(yè)..

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• 從校園到職場職業(yè)素養(yǎng)提升訓練

   

  第一單元：初涉職場，你準備好了嗎？l什么是職業(yè)？職場？職業(yè)化？l校園優(yōu)秀不等于職場優(yōu)秀l單位領導看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場新人職場升級的四個方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度職業(yè)行為職業(yè)生涯第二單元：職業(yè)定位l案例研討：永遠和上司保持一致l小組討論：發(fā)現上司錯了怎么辦？l小組討論：發(fā)現同事..

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