【培訓對象】
企業(yè)家、企業(yè)薪酬績效管理委員會成員、企業(yè)中高層管理人員 企業(yè)人力資源副總（總監(jiān)、經(jīng)理）、薪酬經(jīng)理（主管） 參與崗位價值評估的相關人員

【培訓收益】
掌握現(xiàn)代企業(yè)薪資體系設計基本理念與思路，突破傳統(tǒng)認知，重新審視崗位價值，為構建公平薪資體系打下堅實基礎。 把握崗位評估的核心原則，深度掌握點因素崗位價值評估工具。 汲取崗位價值評估實操經(jīng)驗，避免踏入誤區(qū)。 ★贈送全球兩大管理咨詢機構“崗位價值評估”工具。

引言
工具&方法：用體系確保薪資的公平性——企業(yè)薪資管理體系構建“五步走”。
案例&方法：不患寡，患不均——薪資管理的“八大公平”（EPP薪酬8E理論）。
一、崗位價值評估認知
（一）傳統(tǒng)崗位等級與基于崗位價值評估的崗位等級
方法：清晰的崗位等級與不清晰的崗位等級
（二）多種形式的崗位等級確定方法
崗位排序法、崗位分類法、因素比較法、要素計分（點）法等
（三）要素計分（點）法
方法：基于要素計分（點）法的崗位價值評估流程
二、選擇崗位價值評估體系，認知崗位價值評估要素。
（一）選擇崗位價值評估體系。
工具：HAY點因素崗位價值評估體系
工具：美世（William Mercer）國際職位評估系統(tǒng)（IPE）
（二）認知崗位價值評估要素。
案例&方法：崗位價值評估的要素與維度
方法：崗位價值評估要素的分數(shù)及占比
三、梳理崗位體系，確定標桿崗位。
（一）完善“崗位”相關管理工作。
案例&方法：某企業(yè)職系（職位族）設計
案例&工具：《崗位列表》
案例&工具：與崗位價值評估相聯(lián)動的《職位說明書》。
案例&方法：“一個蘿卜兩頭切”
——謹防用人部門采取“低任職資格”與“高薪資水平”并舉的習慣做法。
（二）選擇標桿崗位的三個原則與具體方法
工具：《標桿崗位列表》
四、實施崗位價值評估。
（一）崗位價值評估的原則
案例&方法：崗位價值評估的四大核心法則
案例&方法：崗位價值評估的“六要”與“六不要”
方法：異常崗位的“不評估策略”與“堅決評估策略”
（二）崗位價值評估操作
工具&演練：美世（William Mercer）國際職位評估體系（IPE）實操練習
工具：《崗位評估表》
案例：結合企業(yè)實際，“翻譯性”應用崗位價值評估系統(tǒng)，提升評估質量。
（三）常見問題化解
問題1：個別崗位評估結果觸及到重大利益關系，如何處理？
問題2：不同的評估者（或部門）評估打分寬松度不一，如何處理？
問題3：評估者壓低其他部門評估結果，抬高本部門評估結果，如何處理？
問題4：評估者對崗位評估結果的意見分歧較大，如何處理？
問題5：崗位評估結果與期望結果偏差太大，如何處理？
問題6：出現(xiàn)極端評估結果，如何處理？
問題7：認為個別評估因素不好理解、難以把持，如何處理？
問題8：如果員工嚴重低于崗位任職要求，如何處理？
……
五、確定員工崗位等級。
工具&方法：《評估分數(shù)轉化表》、《崗位等級表》
案例&方法：企業(yè)現(xiàn)有職級體系向標準崗位等級體系的平穩(wěn)過渡
六、崗位價值評估的工作組織
（一）確定評估小組成員標準，成立“崗位價值評估工作小組”。
（二）崗位價值評估工作組織的“十步走”
（三）充分應用崗位價值評估成果。
方法：崗位價值評估成果在薪資外部調研、定薪過程中的具體應用
七、全景案例：某企業(yè)崗位價值評估 

資質
清華大學、北京大學、浙江大學、交通大學、中山大學、亞太經(jīng)合組織（APEC）等單位特聘講師
碩士研究生
中國人力資源開發(fā)研究會會員
美國美世（WILLIAMM MERCER）國際職位評估師（IPE）
網(wǎng)易 & 中華講師網(wǎng)評選“中國百強講師”
數(shù)家企業(yè)外部董事與管理顧問
背景介紹
二十載核心央企（大唐電信）、滬市主板上市民企（步長制藥）、500強外企（正大集團）管理工作經(jīng)驗
數(shù)載多行業(yè)大、中、小、微企業(yè)培訓、管理顧問與咨詢經(jīng)驗
共贏模式與領域
共贏模式：總裁班、公開課、企業(yè)內訓、管理顧問、微咨詢
共贏主題Ⅰ：績效管理
01《盯住績效做管理（總裁版）——企業(yè)經(jīng)營目標達成與組織效能提升》
02《盯住績效做管理（直線經(jīng)理版）——員工績效管理“四部曲”》
03《手把手幫你做考核（直線經(jīng)理版）——員工績效目標設定與考核面談實操訓練》
04《讓績效管理落地（HR版）——績效管理體系構建與完善訓練營》
共贏主題Ⅱ：人力資源管理
05《盯住績效做薪酬——薪酬理念重塑與薪酬體系再造訓練營》
06《盯住績效做培訓——基于效果落地的培訓管理角色轉變與方法技能改善》
07《盯住績效做人力——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
08《基于培訓效果的培訓管理角色轉換》
09《年度培訓計劃制定》
10《績效管理體系構建與完善訓練營》
共贏主題Ⅲ：經(jīng)理人提升（通用管理）
08《干部強，則企業(yè)強——管理者角色定位與核心管理能力發(fā)展（MTP）》
09《鏟除工作的“絆腳石”——問題分析與解決》
10《盯住績效做溝通——高效溝通的“道”與“術”》
11《盯住績效建團隊——管理者實施高績效團隊建設的“五件寶”》
12《領導力和團隊管理——讓管理更勝一籌》