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- 電力企業(yè)中層管理者的高效執(zhí)行力
- 贏在中層--打造企業(yè)卓越管理團(tuán)隊(duì)
- 中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力修煉(買一贈(zèng)一)
- 四驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力—基于素質(zhì)的中層領(lǐng)導(dǎo)力提升
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- 中層經(jīng)理的高效執(zhí)行力訓(xùn)練
- 中層管理者技能提升
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中層管理者素養(yǎng)提升 (國企二天版)
課程編號(hào):33338
課程價(jià)格:¥18000/天
課程時(shí)長:2 天
課程人氣:450
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
中高層管理者
【培訓(xùn)收益】
感受:面對(duì)變革的時(shí)代,國企需要一批既能決策、也能管理、也能執(zhí)行的人 感受:只有在價(jià)值觀、心態(tài)等方面適應(yīng)時(shí)代的要求才能適應(yīng)國企改革 了解:現(xiàn)代化企業(yè)管理的要求 理解:國家對(duì)于國企改制的要求 掌握:分解企業(yè)目標(biāo)的方法 掌握:根據(jù)工作目標(biāo)配置工作資源的方法 掌握:管控企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的方法 掌握:管理團(tuán)隊(duì)員工的方法
分享與分析
請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)識(shí)到的當(dāng)下的社會(huì)
請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)為的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)
您認(rèn)為怎樣的企業(yè)才算是現(xiàn)代化企業(yè)
請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)識(shí)到的國企改革
企業(yè)為什么會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)
企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)來自于哪里
1、十九大與企業(yè)管理與運(yùn)營工作有關(guān)的論述、要求
v永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)
v新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“八個(gè)明確”
v新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的基本方略
v建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的六大任務(wù)
v全面依法治國
v深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
v加快建設(shè)創(chuàng)新型國家
v堅(jiān)持說實(shí)話、謀實(shí)事、出實(shí)招、求實(shí)效
v增強(qiáng)駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng),健全各方面風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制
v現(xiàn)階段主要任務(wù):現(xiàn)代企業(yè)制度改革
v必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)與未來
國企由“國有經(jīng)濟(jì)實(shí)體”轉(zhuǎn)向“國有資本”
對(duì)于國有企業(yè)經(jīng)理人的考核以經(jīng)濟(jì)效益為主,兼顧社會(huì)效益
干部能上能下
人才能進(jìn)能出
工資能升能降
2、新時(shí)代 新政策 新員工 新要求 新思想
v價(jià)值觀
v物質(zhì)基礎(chǔ)
v生活習(xí)慣
v經(jīng)濟(jì)發(fā)展
v行業(yè)趨勢(shì)
v國家政策
v城市發(fā)展
v消費(fèi)理念
v科技與人的關(guān)系
v新的用工關(guān)系
v工作與職業(yè)邊界模糊
v工作與雇傭分離
v勞動(dòng)力即時(shí)對(duì)接
v無差別就業(yè)機(jī)會(huì)增多
v勞動(dòng)派遣逐漸減少,但需求仍然存在
v勞務(wù)外包換裝出場(chǎng)
v產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整性失業(yè)增多
v勞資摩擦性失業(yè)增多
v工作與生活的關(guān)系
v新的管理思想
v國企轉(zhuǎn)型下的人力資源管理
3、工作目標(biāo)分解與工作資源配置
WBS的概念
WBS的邏輯、結(jié)構(gòu)
百分之百原則
WBS的結(jié)構(gòu)
WBS結(jié)構(gòu)的五種要素
產(chǎn)品分解元素
服務(wù)分解元素
結(jié)果分解元素
橫向關(guān)聯(lián)元素
項(xiàng)目管理元素
WBS的組織分解結(jié)構(gòu)
WBS的輸入——資源
WBS的輸出——交付成果
WBS的創(chuàng)建方法
類比方法
自上而下的方法
WBS的分解方式
按產(chǎn)品的物理結(jié)構(gòu)分解
按產(chǎn)品或項(xiàng)目的功能分解
按照實(shí)施過程分解
WBS的案例
工作資源的類型
工作資源需求的分析方法
工作資源的配置方法
資源整合的方式
4、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控
v風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)與緣由
v戰(zhàn)略制定的常見風(fēng)險(xiǎn)及其規(guī)避
v戰(zhàn)略實(shí)施及其風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避方法
v人才使用與風(fēng)險(xiǎn)控制
人才的核心要素
人才為什么不積極
如何激勵(lì)人才
如何把人才留住
v營銷運(yùn)營與風(fēng)險(xiǎn)控制
客戶關(guān)系管理及其風(fēng)險(xiǎn)控制
渠道管理及其風(fēng)險(xiǎn)控制
品牌管理及其風(fēng)險(xiǎn)控制
訂單管理及其風(fēng)險(xiǎn)控制
促銷管理及其風(fēng)險(xiǎn)控制
等位營銷
事件營銷
價(jià)格管理及其風(fēng)險(xiǎn)控制
銷售服務(wù)管理及其風(fēng)險(xiǎn)控制
v研發(fā)管理及其風(fēng)險(xiǎn)控制
研發(fā)的任務(wù)來源
研發(fā)必須考慮的要素
研發(fā)的項(xiàng)目管理
協(xié)同研發(fā)的運(yùn)營
整合營銷背景下的研發(fā)運(yùn)營
分享經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的研發(fā)運(yùn)營
研發(fā)與制造的銜接
試制的問題
等壽命設(shè)計(jì)
產(chǎn)品生命周期的設(shè)計(jì)
研發(fā)的過程控制
標(biāo)準(zhǔn)件、專用件、通用件的設(shè)計(jì)
研發(fā)的服務(wù)
設(shè)計(jì)更改
v供應(yīng)鏈與庫房管理及其風(fēng)險(xiǎn)控制
供應(yīng)商選擇
供應(yīng)商授信
供應(yīng)商巡檢
訂單管理
安全庫存
庫房盤點(diǎn)
呆滯物料
領(lǐng)料與配送
托盤、配送車的設(shè)計(jì)與使用
庫房的6S
v生產(chǎn)、質(zhì)量管理與風(fēng)險(xiǎn)控制
生產(chǎn)任務(wù)與生產(chǎn)計(jì)劃管理
生產(chǎn)作業(yè)區(qū)的6S管理
等節(jié)拍作業(yè)流程
作業(yè)區(qū)的安全管理
設(shè)備的巡檢與維保
質(zhì)量保證的體系
質(zhì)量管理的素養(yǎng)
影響質(zhì)量的要素
質(zhì)量與成本
質(zhì)量與交付
不合格品處置
三檢
v行政的運(yùn)營與風(fēng)險(xiǎn)控制
食堂的管理
食堂運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)控制
車輛管理與風(fēng)險(xiǎn)控制
公文管理與風(fēng)險(xiǎn)控制
印章管理與風(fēng)險(xiǎn)控制
會(huì)議管理與風(fēng)險(xiǎn)控制
資料檔案管理與風(fēng)險(xiǎn)控制
企業(yè)保密管理與風(fēng)險(xiǎn)控制
5、員工管理
v員工的素養(yǎng)構(gòu)成
諸商
智商
情商
德商
心商/志商
健商
財(cái)商
膽商
導(dǎo)商
美商
樂商
逆商
創(chuàng)商
知識(shí)
技能
榮譽(yù)
經(jīng)驗(yàn)與資歷
學(xué)歷
形象
人格影響力
專業(yè)影響力
口碑
思維方式
洞察力
決斷力
心態(tài)
興趣、愛好
v人才的標(biāo)準(zhǔn)
崗位任職能力六大類別
成就與行動(dòng)類
設(shè)定目標(biāo)
達(dá)成目標(biāo)的行為
個(gè)人效能類
自我控制
自信
應(yīng)變
組織承諾
幫助與服務(wù)類
人際理解
客戶服務(wù)導(dǎo)向
沖擊與影響類
沖擊與影響
組織認(rèn)知
關(guān)系建立
管理類
培養(yǎng)他人
指導(dǎo)他人
團(tuán)隊(duì)合作
認(rèn)知類
分析式思考
概念式思考
專業(yè)知識(shí)
一般性崗位任職能力模型的五個(gè)層次
學(xué)習(xí)
應(yīng)用
拓展
指導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新
v員工素養(yǎng)識(shí)別
人生價(jià)值觀測(cè)評(píng)
職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)
集體主義/個(gè)人主義價(jià)值觀測(cè)定
職業(yè)錨測(cè)定
團(tuán)隊(duì)角色自我設(shè)定測(cè)定
歸因方式測(cè)定
PDP天賦特質(zhì)測(cè)定
大五個(gè)性測(cè)定
MBTI人格測(cè)定
事業(yè)驅(qū)策力標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試
職業(yè)興趣測(cè)試
職業(yè)性向(工作作風(fēng))標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試
組織文化偏好測(cè)定
交易規(guī)范測(cè)定
管理風(fēng)格測(cè)定
學(xué)習(xí)地圖繪制
個(gè)人形象規(guī)劃
自我管理規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃備案
領(lǐng)導(dǎo)管理
勒溫的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分類
專制型領(lǐng)導(dǎo)方式
民主型領(lǐng)導(dǎo)方式
激勵(lì)推動(dòng):多元激勵(lì)理論及其應(yīng)用
馬斯洛的需求層次論
赫茨伯格雙因素理論
成就激勵(lì)理論
X-Y理論
Z理論
弗洛姆的“期望理論”
勒溫的“場(chǎng)動(dòng)力理論”
亞當(dāng)斯“挫折理論 ”
控制源理論
亞當(dāng)斯的“公平理論”
梅松納夫的“群體動(dòng)力學(xué)”原理
目標(biāo)管理理論
路徑-目標(biāo)理論
不成熟-成熟理論
心理契約理論
討論:
我們最經(jīng)常用的激勵(lì)手段是什么?為什么?
我們最不愿意用的激勵(lì)手段是什么?為什么?
我們最少用的激勵(lì)手段是什么?為什么?
請(qǐng)敘述您的部下希望得到的激勵(lì)手段。
v配置的變革
配置的新原則
配置的基礎(chǔ)——工作設(shè)計(jì)
工作擴(kuò)大化
工作豐富化
工作柔性化
工作專業(yè)化
非正式組織
加班
流程優(yōu)化
崗位輪替
崗位替代
勞動(dòng)關(guān)系設(shè)計(jì)
勞動(dòng)派遣
勞務(wù)外包
業(yè)務(wù)外包
靈活用工
配置的方法
v輔導(dǎo)培養(yǎng)的變革
v績效管理的變革
如何保證信度和效度
硬性分布、末尾淘汰、二次分配
績效發(fā)展、績效改進(jìn)
v團(tuán)隊(duì)管理與員工關(guān)系
v工作設(shè)計(jì)培養(yǎng)員工
工作擴(kuò)大化
工作豐富化
工作專業(yè)化
工作柔性化
v有效授權(quán)的六個(gè)步驟
v滋生政治行為的組織特征
v工作滿意度的九個(gè)維度
v工作生活品質(zhì)十項(xiàng)內(nèi)容
計(jì)劃管理
計(jì)劃與任務(wù)的區(qū)別
計(jì)劃的完整結(jié)構(gòu):5W3H
如何按照輕重緩急做計(jì)劃
誰來干
拿什么干
怎么干
切入點(diǎn)和輸出界面
何時(shí)開始何時(shí)結(jié)束
結(jié)果與效果
如何評(píng)價(jià)
如何激勵(lì)
計(jì)劃與總結(jié)的銜接
演練:
分小組請(qǐng)制作一份工作計(jì)劃
★中國管理科學(xué)研究院 研究員
★中國管理科學(xué)院新興產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所 高級(jí)研究員(員工關(guān)系范疇)
★中國人力資源開發(fā)研究會(huì) 理事
★中國人力資源開發(fā)研究會(huì)人才測(cè)評(píng)分會(huì) 理事
★江蘇省人力資源研究院 副院長
★江蘇省總工會(huì)管理干部學(xué)院 特約講師
★浙江大學(xué)國家大學(xué)科技培訓(xùn)中心 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
★南京大學(xué)商學(xué)院EDP特約講師
★上海交通大學(xué)金融管理學(xué)院 /海外學(xué)院 特聘講師
★上海交大教育集團(tuán)EMBA總裁高級(jí)研修班 特聘講師
★北大博雅•元培商學(xué)院 特聘教授
★中國管理科學(xué)研究院商學(xué)院 客座教授
★江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)創(chuàng)始副會(huì)長
★江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)專家技術(shù)委員會(huì)委員
★江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì) 監(jiān)事長
★澳門城市大學(xué)MBA
★人力資源管理師 高級(jí)
★國際注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師(CISCT)
★注冊(cè)國際職業(yè)培訓(xùn)師
★中國注冊(cè)培訓(xùn)師
★企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)(高級(jí))
★心理咨詢師三級(jí)(高級(jí))
★高級(jí)人力資源管理外包師
★人力資源法務(wù)咨詢師 高級(jí)
★企業(yè)信息管理師
★職業(yè)指導(dǎo)師
★商業(yè)管理師
★揚(yáng)州市中小企業(yè)協(xié)會(huì) 管理顧問
★南通理工學(xué)院企業(yè)發(fā)展研究院特聘研究員
★無錫北斗企業(yè)管理咨詢有限公司 首席咨詢師 培訓(xùn)師
★北京和信睿智管理咨詢有限公司 人力資源首席專家
主要研究領(lǐng)域與課程設(shè)計(jì)特點(diǎn)
v 人力資源部分
主要關(guān)注招聘技巧、人才測(cè)評(píng)、績效管理、薪酬管理、員工關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃管理、培訓(xùn)管理。
2019年對(duì)員工職業(yè)規(guī)劃、員工生活規(guī)劃的內(nèi)容作為主要研究課程推出。
v 中高管素養(yǎng)
主要關(guān)注組織行為學(xué)、心理學(xué)、戰(zhàn)略、企業(yè)文化、溝通與協(xié)調(diào)等通用中高管管理技能以及升職、角色轉(zhuǎn)變面臨問題的處置素養(yǎng)提升。
v 工會(huì)、共青團(tuán)管理
主要關(guān)注工會(huì)、職代會(huì)、共青團(tuán)組織建設(shè)與民主管理、活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、相關(guān)人員素養(yǎng)提升。
v 央企與國企變革管理
主要關(guān)注由國家主導(dǎo)、要求的變革以及企業(yè)如何貫徹、落實(shí)變革要求。
v 課程設(shè)計(jì)特點(diǎn)
u 自有知識(shí)代入 在自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)給客戶獨(dú)特的收獲、獨(dú)特的體驗(yàn)。但是,這種“獨(dú)特”是基于現(xiàn)實(shí)的知識(shí)、技能、實(shí)踐為基礎(chǔ)。絕對(duì)不為了“獨(dú)特”而生造概念、嘩眾取寵。
u 模塊化設(shè)計(jì) 按照原初知識(shí)設(shè)計(jì)
u 定制化設(shè)計(jì) 根據(jù)客戶狀況、客戶需求,在原初知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。形成符合客戶需求的獨(dú)特課程。
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第一講、執(zhí)行力提升(3小時(shí))(目的:通過對(duì)執(zhí)行力的正確認(rèn)識(shí)和執(zhí)行工作流程的學(xué)習(xí),以提升管理人員及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力。)思考:何謂執(zhí)行?為什么道理都懂,但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)象很普通?工具1:7R執(zhí)行模型工具2:行動(dòng)邏輯工具3:5why法工具4:SMART原則工具5:五步計(jì)劃法工具6:六步復(fù)盤法第二講:領(lǐng)..
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一、全面提升個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力1、經(jīng)理人角色認(rèn)知經(jīng)理人在企業(yè)中的位置新一代經(jīng)理人的核心價(jià)值經(jīng)理人必備的核心技能贏在工作2、如何成為時(shí)間的主人時(shí)間哪去了如何成為最有效益的人時(shí)間的80/20法則良..
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第一部分:有效的目標(biāo)管理辦法1、 目標(biāo)管理是什么2、目標(biāo)管理的利與弊3、目標(biāo)與目標(biāo)管理的因果關(guān)系4、明確目標(biāo)管理實(shí)施的成功要素5、中層的目標(biāo)管理三部曲制定不同業(yè)績視角的困擾…6、中層的目標(biāo)管理三部曲執(zhí)行操作化程序化量化…7、中層的目標(biāo)管理三部曲評(píng)估行不行值不值達(dá)成才是目地…8、目標(biāo)..
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【課程背景】員工是否背后抱怨,管理上下得不到理解與信任支持 1、工作壓力大 2、得不到授權(quán)被疏遠(yuǎn)了 3、不兌現(xiàn)承諾 政治色彩濃 4、因背景學(xué)歷資力原因受過歧視 5、開會(huì)只是走形式,每個(gè)決定都由你一個(gè)人做 6、大量的信息被隱藏起來,聽不到真實(shí)的聲音 尋找每位員工哪怕不被欣賞人的獨(dú)特基因,啟動(dòng)每位員工的基因程序 老板的時(shí)間在哪里,公司的戰(zhàn)略就在哪里。..
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第一講:管理概述 1. 討論:管理五問? 管理為什么? 管理是什么? 管理憑什么? 管理管什么? 管人管什么? 2. 管理的真諦是什么 3. 認(rèn)知“管理就是通過別人完成工作”的意義 4. 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 ..
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管理培訓(xùn):銀行中層管理干部-管理溝通技巧研習(xí)
【課程規(guī)劃的說明】 企業(yè)經(jīng)營持續(xù)成長的動(dòng)力源于努力不懈的改善,改善的根基來自于創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)。而為提高企業(yè)經(jīng)營績效,團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的過程中必會(huì)面臨各類問題,解決問題的方式的探討與對(duì)策的執(zhí)行都必須由「人」協(xié)作完成。因此因個(gè)人認(rèn)知、理解及成熟度的差異,往往造成溝通的障礙,因溝通所產(chǎn)生的誤解與困擾,卻阻礙著事情的完成,不但延滯了發(fā)展,更影響了團(tuán)隊(duì)成員間的關(guān)系。 ..