一、管理者維持秩序，領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)變革
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的3大挑戰(zhàn)
價(jià)值化：價(jià)值重塑，共識(shí)、共行與共生
個(gè)性化：適應(yīng)、融合與價(jià)值最大化
可持續(xù)化：組織和個(gè)人，變化和挑戰(zhàn)，規(guī)則和創(chuàng)新
案例討論：主動(dòng)變革與被動(dòng)變革的區(qū)別

二、變革過(guò)程中常犯的8個(gè)錯(cuò)誤
1、盲目變革，沒(méi)有充分的準(zhǔn)備，缺乏系統(tǒng)性
模型分析：前變革期的系統(tǒng)檢查
2、上下不同心同欲，高層很主動(dòng)，中層看著動(dòng)，基層不想動(dòng)
變革策略：從認(rèn)同到執(zhí)行的3個(gè)密碼
3、單槍匹馬，沒(méi)有支持者和追隨者
獨(dú)木難支：如何獲得更多的人支持
4、缺乏持久性，剛有點(diǎn)小成績(jī)就沾沾自喜，凱旋的太早
變革過(guò)程會(huì)暴露一些新問(wèn)題，往往會(huì)讓變革者措手不及
如何解決好已發(fā)生問(wèn)題和控制未發(fā)生問(wèn)題？
5、溝通機(jī)制，變革期和非變革時(shí)期的溝通機(jī)制是不一樣的
溝通途徑和策略解析
案例討論：變革時(shí)期企業(yè)文化的作用

三、變革管理的基本步驟和方法
變革管理的四個(gè)基本步驟為：
解凍（Thaw）：用（什么方法和途徑）呈現(xiàn)現(xiàn)況不好
釋放（Release）：用（什么步驟）釋放原先被掩蓋的組織不利訊息
改變 (Change)：用（什么方法和途徑）浸泡組織，使組織成員逐漸接受改變是正向價(jià)值的觀(guān)念。
行動(dòng) (Action )：如何確定變革策略，如何擬定明確的目標(biāo)、如何有效的環(huán)境評(píng)估、……，行動(dòng)方案與各種配套措施。
案例：預(yù)則立不預(yù)則廢
附操作工具：略

四、確保變革成功的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1、領(lǐng)導(dǎo)者超強(qiáng)的自信心回歸3要
2、360度的人際關(guān)系的處理藝術(shù)
3、5種情境的權(quán)力運(yùn)用
4、4種情境的人才使用
5、緊迫感和危機(jī)感的塑造藝術(shù)
6、如何巧妙的放大企業(yè)文化的作用
7、如何科學(xué)的創(chuàng)造短期變革成果
案例討論：實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)與宏偉藍(lán)圖

五、變革型領(lǐng)導(dǎo)力的5個(gè)著力點(diǎn)
要點(diǎn)1：變革時(shí)機(jī)的把握，3種不同情境下的時(shí)機(jī)把握
要點(diǎn)2；變革路徑的確定，3種不同路徑的終點(diǎn)
要點(diǎn)3：領(lǐng)導(dǎo)者的膽識(shí)測(cè)試，決定3種不同的變革形態(tài)
要點(diǎn)4：領(lǐng)導(dǎo)者情商測(cè)試，2種可預(yù)估的結(jié)果
要點(diǎn)5：領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力要義，2種不同的權(quán)變理論解析
要點(diǎn)6：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，自身團(tuán)隊(duì)，和市場(chǎng)3個(gè)維度分析模型
要點(diǎn)7：從哪里出發(fā)：從創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值還是為客戶(hù)創(chuàng)造需求？
案例：哪來(lái)的阻力

注：課程版權(quán)所有，違者必究 

【講師介紹】：
專(zhuān)注研究和實(shí)踐“個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力提升與團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)域”十年
國(guó)內(nèi)“團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理領(lǐng)域”十強(qiáng)培訓(xùn)師
“六導(dǎo)法”管理理論創(chuàng)始人
北京大學(xué)國(guó)家軟實(shí)力課題組成員
清華、交大總裁班“領(lǐng)導(dǎo)力”領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)講師
2011年-2016年連續(xù)5年被網(wǎng)易云課堂和中華講師網(wǎng)評(píng)為“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”
2015年中國(guó)163誠(chéng)信品牌50強(qiáng)講師
常年擔(dān)任《哈佛商業(yè)評(píng)論》《世界經(jīng)理人》《中人網(wǎng)》《價(jià)值中國(guó)》等一流財(cái)經(jīng)媒體專(zhuān)欄撰稿人。
所有課程均融合了西方管理學(xué)和東方領(lǐng)導(dǎo)智慧的精髓，剖析根源，破解困局并授之以漁。
著有《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》《這樣執(zhí)行最高效》《提升團(tuán)隊(duì)決策力的51條法則》《總裁變革智慧》《成長(zhǎng)力》《向上管理》《沖突管理》《我的第一本邏輯學(xué)入門(mén)書(shū)》《跟FBI學(xué)閱人術(shù)》等書(shū)籍。

【講師經(jīng)歷】：
曾先后在TCL集團(tuán)任產(chǎn)品經(jīng)理，渠道經(jīng)理，市場(chǎng)經(jīng)理，分公司總經(jīng)理，大區(qū)總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)部部長(zhǎng)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)等職。
曾任杭州影響力企業(yè)管理咨詢(xún)公司總經(jīng)理，義烏影響力企業(yè)管理咨詢(xún)公司總經(jīng)理。
曾任三葉集團(tuán)公司副總經(jīng)理/商學(xué)院院長(zhǎng)/獨(dú)立董事。
現(xiàn)為職業(yè)培訓(xùn)師，企業(yè)常年管理顧問(wèn)，公司獨(dú)立董事。

【講師著作】：以下圖書(shū)均被國(guó)家圖書(shū)館收藏
《跟FBI學(xué)閱人術(shù)》外文出版社，2009年
《左右逢源》中國(guó)物資出版社，2010年
《沖突管理》中國(guó)財(cái)富出版社2011年
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》中國(guó)電力出版社，北京大學(xué)國(guó)家軟實(shí)力課題組研究成果和推薦教材，2012年
《這樣執(zhí)行最高效：影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的8大根源》首次提出“六導(dǎo)法”管理理論，通俗定義中國(guó)式“執(zhí)行力”，機(jī)械工業(yè)出版社，2013年
《成長(zhǎng)力》國(guó)內(nèi)最早定義“成長(zhǎng)力”和研究員工最佳職業(yè)成長(zhǎng)路徑的培訓(xùn)師，中國(guó)郵電出版社，2014年
《提升團(tuán)隊(duì)決策力的51條法則》國(guó)內(nèi)“決策力”領(lǐng)域理論基礎(chǔ)較為扎實(shí)的一本書(shū)，北京工業(yè)大學(xué)出版社，2014年
《總裁變革智慧》中國(guó)財(cái)富出版社，2015年
《向上管理》國(guó)內(nèi)最早提出并研究“向上管理”的本土培訓(xùn)師，中國(guó)郵電出版社，2015年
《鬼谷子的溝通技巧》掌握古老智慧密碼提升溝通質(zhì)量。山東文藝出版社，2017年
《向上管理的藝術(shù)》2018年5月，中國(guó)郵電出版社。
《我的第一本邏輯學(xué)入門(mén)書(shū)》2018年8月，中國(guó)商業(yè)出版社。

【金牌課程】：
1、《變革領(lǐng)導(dǎo)力》
2、《情境領(lǐng)導(dǎo)力》
3、《情商領(lǐng)導(dǎo)力》
4、《戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力》
5、《向上管理五步法》
6、《360度的高效溝通》
7、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的打造》
8、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才管理》
9、《目標(biāo)管理與執(zhí)行落地》
10、《新員工職業(yè)化》

【課程特色】：
40%與時(shí)俱進(jìn)的案例分析和討論+10%的理論梳理+40%實(shí)用有效的方法和步驟呈現(xiàn)+10%的解惑答疑。
本人每年30%的時(shí)間授課，30%的時(shí)間在企業(yè)實(shí)踐，40%的時(shí)間寫(xiě)書(shū)和學(xué)習(xí)陪伴家人。

【客戶(hù)評(píng)價(jià)】:
1、直擊本質(zhì)，深入淺出，幽默風(fēng)趣，講得透徹，聽(tīng)得明白。
2、有的培訓(xùn)是“講者激動(dòng)、聽(tīng)者感動(dòng)、回去以后一動(dòng)不動(dòng)”；蔣老師的培訓(xùn)是“講者冷靜、聽(tīng)者入神、回去以后立即行動(dòng)”！

【客戶(hù)見(jiàn)證】
“受益匪淺，提高管理能力將會(huì)為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值！”
——李總 上海大金空調(diào) 副總經(jīng)理
蔣老師的課程比較實(shí)用，對(duì)我們的中層幫助很大。
——王總 上海凡宜科技總經(jīng)理
蔣老師的《階梯領(lǐng)導(dǎo)力》給我們的中高管普及了領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)管理技巧，這四年的合作非常有價(jià)值。
——梁部長(zhǎng) 蘇州信越聚合人力資源部部長(zhǎng)
“時(shí)間很短，收獲很多，希望能有機(jī)會(huì)得到更系統(tǒng)的培訓(xùn)！”
——劉總助 上海松下電器總經(jīng)理助理
蔣老師的《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)管理》課程，直擊本質(zhì)，深入淺出，幽默風(fēng)趣，講得透徹，聽(tīng)得明白。
——陳總 中銀絨業(yè)副總經(jīng)理
有的培訓(xùn)是“講者激動(dòng)、聽(tīng)者感動(dòng)、回去以后一動(dòng)不動(dòng)”；蔣老師的培訓(xùn)是“講者冷靜、聽(tīng)者入神、回去以后立即行動(dòng)”！
——金總 浙江金文不銹鋼總經(jīng)理
蔣老師的企業(yè)案例比較多、有激情，課程內(nèi)容一直貼著我們的需求，比較實(shí)用。
——侯總 上海紫江集團(tuán)人力資源總經(jīng)理 

• 國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力系列課程

   

  【課程一】 <br />曾國(guó)藩的內(nèi)圣外王之道 <br />一 曾國(guó)藩何許人 <br />1曾國(guó)藩生平 <br />2歷史坐標(biāo)下的曾國(guó)藩 <br />3矛盾的文正公 <br />二曾國(guó)藩如何做官 <br />1上司：倚人而起，不著痕跡 <b..

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