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現(xiàn)場(chǎng)案例實(shí)戰(zhàn)演練與指導(dǎo)

課程編號(hào):29069

課程價(jià)格:¥17000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:489

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:生產(chǎn)管理 

授課講師:溫哲滔

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】


1、問(wèn)題分析與解決技巧演練(解決問(wèn)題的基礎(chǔ)步驟)
☆1. 分析現(xiàn)狀,找出存在的質(zhì)量問(wèn)題
1.1 確認(rèn)問(wèn)題
1.2 收集和組織數(shù)據(jù)
1.3 設(shè)定目標(biāo)和測(cè)量方法
☆2. 分析產(chǎn)生質(zhì)量問(wèn)題的各種原因或影響因素
☆3. 找出影響質(zhì)量的主要因素
☆4. 制定措施,提出行動(dòng)計(jì)劃
4.1 尋找可能的解決方法
4.2 測(cè)試并選擇
4.3 提出行動(dòng)計(jì)劃和相應(yīng)的資源
☆5. 實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃
☆6. 評(píng)估結(jié)果(分析數(shù)據(jù))
☆7. 標(biāo)準(zhǔn)化和進(jìn)一步推廣
☆8. 在下一個(gè)改進(jìn)機(jī)會(huì)中重新使用PDCA循環(huán)
2、工序分析案例演練
☆結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品工序分析、作業(yè)人員工序分析等尋找案例分組練習(xí)
☆按照問(wèn)題分析與解決步驟組織素材,逐步分析,并解決工序問(wèn)題
☆小組案例分享,老師指導(dǎo)
3、動(dòng)作分析案例演練
☆結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)動(dòng)作之浪費(fèi)現(xiàn)象尋找案例分組練習(xí)
☆按照問(wèn)題分析與解決步驟組織素材,逐步分析,并解決動(dòng)作浪費(fèi)問(wèn)題
☆小組案例分享,老師指導(dǎo)
4、現(xiàn)場(chǎng)搬運(yùn)與布置案例演練
☆結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)及物流運(yùn)送、產(chǎn)線布局等尋找案例分組練習(xí)
☆按照問(wèn)題分析與解決步驟組織素材,逐步分析,并解決搬運(yùn)與布置問(wèn)題
☆小組案例分享,老師指導(dǎo)
5、時(shí)間分析案例演練
☆運(yùn)用錄像、秒表等方法進(jìn)行時(shí)間分析,并分組進(jìn)行不同產(chǎn)品演練
☆通過(guò)時(shí)間分析,調(diào)整和改善生產(chǎn)線平衡,提高生產(chǎn)效率
☆小組案例分享,老師指導(dǎo)

培訓(xùn)與指導(dǎo)時(shí)間安排
☆第一天:?jiǎn)栴}分析與解決技巧(上課)
☆第二天:?jiǎn)栴}分析與解決技巧案例演練(分享與指導(dǎo))+工序分析(上課)
☆第三天:工序分析案例演練(分享與指導(dǎo))+動(dòng)作分析(上課)
☆第四天:動(dòng)作分析案例演練(分享與指導(dǎo))+現(xiàn)場(chǎng)搬運(yùn)與布置(上課)
☆第五天:現(xiàn)場(chǎng)搬運(yùn)與布置案例演練(分享與指導(dǎo))+時(shí)間分析(上課)
☆第六天:時(shí)間分析案例演練(分享與指導(dǎo))+回顧總結(jié)與答疑 

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