【培訓(xùn)對象】
全體員工

【培訓(xùn)收益】
調(diào)整全員工作狀態(tài)

課 程 特 色面對員工，您是否輕松自如？ 您是否為員工怠慢工作而頭痛？ 您是否為員工頻繁流失而心痛？ 您是否為如何培養(yǎng)一名出色的干部而絞盡腦汁？ 您是否覺得員工越來越多，您卻越來越忙？這一堂課，超級震撼您和您員工的心靈！

★ 授課風(fēng)格:

1、言之有物-----令你不重新自我檢討。 難!

2、幽默風(fēng)趣-----令你不捧腹大笑。 難！

3、深入淺出-----令你聽其言，起而行，不成功。 更難！

★ 學(xué)習(xí)效果:

1．讓員工對領(lǐng)導(dǎo)、對老板、對公司從內(nèi)心深處產(chǎn)生真正的感恩之心。

2．讓員工對公司的管理心服、信服，能和您一樣自動自發(fā)、更加敬業(yè)。

3．讓員工從思想深處徹底改變員工為老板打工的心態(tài)，真正做到以企業(yè)為家， 為自己工作！

4．增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、提升全員執(zhí)行力，沒有任何借口。

5. 為員工進(jìn)行人生規(guī)劃，激發(fā)員工內(nèi)在工作動力，點(diǎn)燃員工工作激情。

課程提綱 ——《為自己工作，做崗位主人翁》課程共12節(jié)，

具體授課內(nèi)容如下表:序號 課程名稱 主 要 內(nèi) 容 時(shí)長

1 如何工作得更好？ 工作很辛苦，不工作更辛苦務(wù)實(shí)的工作態(tài)度（不做負(fù)資產(chǎn)、塑造老板對自己的需求）向身邊人學(xué)習(xí)（同事、朋友、家人）吃苦耐勞（不怕苦，苦幾年；怕苦，苦一輩子）忍受委屈（韓信的故事、為什么“嫁人要嫁灰太狼”？）包容（“宰相肚里能撐船”、如何讓所有人都對你好？）如何看待培訓(xùn)？（培訓(xùn)是機(jī)會，是公司給員工最大的福利）學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是應(yīng)用（知易行難、“蘇軾的故事”、學(xué)以致用）如何看待非議？（“驢怎么騎？”、“青蛙為什么得冠軍？”）認(rèn)真的工作態(tài)度（工作如考試、關(guān)注工作中每個(gè)細(xì)節(jié)）團(tuán)隊(duì)協(xié)作（“戚家軍”的陣法；尊重同事勞動、配合好工作）推崇（家鄉(xiāng)、公司、老板、同事）原則（君子愛財(cái)，取之有道，如車的底盤和剎車）養(yǎng)成良好習(xí)慣（“溫水煮青蛙”的啟示、堅(jiān)持21次）素質(zhì)（從自己做起、從小事做起；代表公司的形象）靜坐常思己過，閑談莫論人非；能吃苦方為有志之士，肯吃虧不算癡人；近君子方顯有德，怕小人不算無能

24節(jié)2 對酒店服務(wù)行業(yè)工作的認(rèn)識誤區(qū) 廉價(jià)勞動力（比上不足，比下有余，關(guān)鍵是“如何不廉價(jià)”）吃青春飯（當(dāng)下大學(xué)生現(xiàn)狀？自食其力，無悔青春）學(xué)不到東西（學(xué)習(xí)磨煉對人生最重要的能力——吃苦、忍受委屈、與人打交道的能力）技術(shù)含量低（干容易，干好難，把工作做出境界，如同名醫(yī)看病）通過跳槽找好工作（好工作是干出來的，不是找出來的；成就人生必須腳踏實(shí)地；“呂布的故事”） 1節(jié)3 做崗位的主人翁 做崗位的主人翁（“精員工”與“傻員工”；精明反被精明誤，“傻人”有“傻福”；許三多與成才；“燒冷灶”）你是間歇性植物人嗎？（知識、經(jīng)驗(yàn)、技能的衰減；如何讓知識、經(jīng)驗(yàn)、技能增值——不斷地學(xué)習(xí)、拿出來周轉(zhuǎn)）老板會提拔什么人？（提升你的工作能力和工作意愿；“馬荀為什么當(dāng)了大掌柜？”；科學(xué)、積極的工作態(tài)度）

2節(jié)序號 課程名稱 主 要 內(nèi) 容 時(shí)長4 改變我們的工作理念 理念的重要性（為什么沿海和內(nèi)陸經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡？）你是小張還是小李？（做問題的終結(jié)者，別做問題制造者）你給上司脫過鞋嗎？（ 諸葛亮的“妙計(jì)”為何用“錦囊”）歸功于內(nèi)（跳槽的陷阱、“孫茂才為什么被掃地出門？”）歸錯(cuò)于外（不要推卸責(zé)任？別去驗(yàn)證別人的錯(cuò)誤） 1節(jié)5 常懷一顆感恩之心 感恩父母（父母為我們付出了多少？滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)；把對父母的感恩之情轉(zhuǎn)化為工作動力）感恩老板（別讓膚淺的思想蒙蔽了雙眼，使自己變得偏激；老板的“三千三萬”；理解萬歲）感恩企業(yè)（帶薪學(xué)習(xí)——企業(yè)是沒有圍墻的大學(xué)）感謝制度（制度是保護(hù)我們的工具）感謝批評（批評我們的人是我們生命中的貴人——父母、老師、老板）感謝對手（對手讓我們成長）感謝磨難（磨難讓我們成熟）感謝欺騙（欺騙增長了我們的智慧）感謝嘲笑（嘲笑讓我們奮起）

2節(jié)6 做人的智慧與做事的方法 樹立人生目標(biāo)（目標(biāo)是人生成長的方向和動力）要有堅(jiān)定的信念（俞敏洪給我們的啟示——成功者就是爬起比跌倒的次數(shù)永遠(yuǎn)多一次）用利人的方式利己（人生的交換原則；不要急功近利；學(xué)會分享；“舍得”之間的智慧）保持生命的彈性（做最好的努力，做最壞的打算；生命的韌性；猶太人智慧——哪些東西是真正屬于你的？） 1節(jié)7 如何調(diào)整自己的心情 改變自己的觀念（金錢未必給人帶來快樂；“棺材與官才”；女人管理丈夫的智慧；人生快樂四句“魔咒”；如果你老感到事情不順心，是因?yàn)槟汩L了一顆不順事的心；改變觀念的方法——看、聽、說、寫、做）多去運(yùn)動（運(yùn)動員為什么不會自殺？）別受社會標(biāo)簽影響（從“歐式床”到“歐式丈夫”）協(xié)調(diào)認(rèn)知、情感、行為（從學(xué)習(xí)到戒煙）做正確的人生定位（不要去盲目比較，馮鞏的名言） 1節(jié) 

閆學(xué)祥，國內(nèi)立體式培訓(xùn)導(dǎo)師,眾誠企業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人。多年大型企業(yè)管理工作、人員招聘以及培訓(xùn)工作經(jīng)歷。

研發(fā)推出的課程有企業(yè)培訓(xùn)課程《我在為誰工作》、《做崗位的主人翁》、《卓越團(tuán)隊(duì)—優(yōu)秀員工》、《贏在中層》、大學(xué)生勵(lì)志課程《從追求愛情到成就事業(yè)》、親子教育培訓(xùn)課程《培養(yǎng)真正的人》。

學(xué)員反饋 管理人員 課程生動具體、舉例貼切、通俗易懂、貼近工作實(shí)際，讓人越聽越有意思，越聽越有勁！　　(敦煌種業(yè)集團(tuán)監(jiān)事會辦公室　　　王潤偉)
內(nèi)容充實(shí)、案例生動實(shí)用，讓我認(rèn)識到了中層領(lǐng)導(dǎo)在公司中的中堅(jiān)作用，要以一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神去帶領(lǐng)下屬。 (大禹節(jié)水集團(tuán)人力資源部部長　　羅永清)
課程結(jié)合企業(yè)實(shí)際，生動靈活，對我們?yōu)閱T工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、制定合理激勵(lì)政策、提高員工工作職極性有很大的啟發(fā)，受益匪淺。 (祁連山藥業(yè)集團(tuán)人事部部長 王金華)
通過學(xué)習(xí)，讓我們改變了工作方法、改變了工作態(tài)度，學(xué)會了如何做好領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的二傳手，如何做一個(gè)合格的管理者。 (西部天地商貿(mào)集團(tuán)人資部經(jīng)理 盧 娟)
員工反饋
老師結(jié)合工作實(shí)際傳授給我們工作中切身相關(guān)的工作態(tài)度、方法及對企業(yè)的感恩之心，教會我們快樂工作、與同事友好相處，從心性上激勵(lì)、開導(dǎo)我們認(rèn)真、踏實(shí)，以主人翁的心態(tài)去工作、去成長，為自己也為企業(yè)創(chuàng)造更好的明天！聽君一堂課，勝讀十年書。 老師給我們講的東西是源于社會實(shí)踐的結(jié)果，是我們在工作中所面對和遇到的情況，很全面也很生動，這樣的課程讓我們受益終身。 愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，體現(xiàn)了自身價(jià)值。一名話：沒白聽，真的！ …… 

• 為自己工作---高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)

   

  一、服從——優(yōu)秀人士的第一品質(zhì)1、服從的意義2、服從的重要性3、上級出錯(cuò)時(shí)是服從還是違抗4、服從背后的學(xué)習(xí)成長5、服從給我們帶來更多機(jī)遇二、態(tài)度決定一切1、你在為誰工作2、細(xì)節(jié)決定成敗3、認(rèn)真改變自己，敬業(yè)改變命運(yùn)4、把你的職業(yè)當(dāng)成事業(yè)三、做個(gè)終生的學(xué)習(xí)者1、學(xué)習(xí)的重要性2、..

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• 自我管理與自我領(lǐng)導(dǎo)——首先，成為自己的CEO！

   

  課程提綱：引子重點(diǎn)內(nèi)容：兩個(gè)問題學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識工作坊的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目的案例與練習(xí)鐵匠、漢迪第一單元： 關(guān)系管理重點(diǎn)內(nèi)容：管理者的定義； 管理的五個(gè)維度； 管理關(guān)系的方法學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)清管理者的本質(zhì)；明白管理者管理五個(gè)維度，并了解五個(gè)維度的不同特點(diǎn)及管理方法。案例與練習(xí)個(gè)人管理地圖； 案例：經(jīng)理人A的困境（1..

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