【培訓(xùn)對象】
HRD\HRBP\COE、管理者 咨詢顧問

【培訓(xùn)收益】
4〜掌握四大人才盤點工具 3〜掌握三大人才盤點流程 3〜理解三大知名企業(yè)人才盤點特點

一、如何為人才盤點的定義
1.人才盤點三個定義
人才盤點定義
組織盤定義
人才梯隊建設(shè)定義
2.三個定義的關(guān)系
從屬關(guān)系：人才盤點從屬于組織盤點。
服務(wù)關(guān)系：人才盤點服務(wù)于人才梯隊建設(shè)。
二、人才盤點意義與目標(biāo)
1.健康評級的意義
診斷組織的意義：戰(zhàn)略保障、人才準(zhǔn)備、發(fā)展定位
校準(zhǔn)組織的意義：人才數(shù)量、人才質(zhì)量、工作負荷
2.指標(biāo)對比：優(yōu)化團隊-測量差距
優(yōu)化：勝任標(biāo)準(zhǔn)、人員配置、實戰(zhàn)訓(xùn)練
測量：結(jié)構(gòu)差距、匹配差距、勝任差距
3.對癥開藥的意義：發(fā)展個人-定向施策
發(fā)展：自我辯識、成長定位、持續(xù)繼續(xù)
施策：雇員開發(fā)、高潛計劃、繼續(xù)計劃
三、如何避免進入人才盤點誤區(qū)
1.盲目盤點誤區(qū)：違背以終為始原則
盲目開始
盲目結(jié)束
2.工具無效誤區(qū)：違背方法科學(xué)合理原則
信度無效
效度無效
3.缺失應(yīng)用誤區(qū)：違背成果應(yīng)用原則
無效反饋
無效應(yīng)用
四、合理劃分人才盤點類別，奠定盤點基礎(chǔ)
1.以實施主體劃分
開門盤點
閉門盤點
2.以實施周期劃分
例行盤點
臨時盤點
五、科學(xué)定位人才盤點內(nèi)容，避免過多消耗
1.雇員發(fā)展類內(nèi)容盤點
組織承諾現(xiàn)狀
員工敬業(yè)狀態(tài)
2.工作動機內(nèi)容盤點
員工職業(yè)興趣
員工性格特質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)管理特質(zhì)
員工天賦特質(zhì)
3.工作能力內(nèi)容盤點
崗位勝任能力
人員智力商數(shù)
人員體能特質(zhì)
人員職業(yè)能力
六、人才盤點三大方法
1.查：使用查閱歷史資料或數(shù)據(jù)信息的方法。
2.考：使用考試、考核的方法。
3.評：使用討論、評價、評議的方法。
七、人才盤成果應(yīng)用方法
1.人才歸類
人才九宮格：縱向業(yè)績、橫向價值觀，九種人格類型
人才開發(fā)庫：在職人才庫、繼續(xù)人才庫，二者之間的關(guān)系
繼任人才清單：繼任崗位、繼任人員分類
2.開發(fā)計劃·
開發(fā)清單：優(yōu)秀清單、高潛清單、關(guān)注清單、優(yōu)化清單
計劃地圖：獎-罰、留-棄、增-減、升-降
八、人才盤點四大經(jīng)典工具
1.人才盤點工具選擇時關(guān)注要點
確定盤點目的
明確分析要素
設(shè)計工具組合
確定盤點流程
2.經(jīng)典四大盤點技術(shù)工具
民主測評（360度測評）

評價中心

人格問卷

經(jīng)驗地圖

3.工具對比
九、人才盤點實施三大流程
1.人才盤點啟動前的各項準(zhǔn)備
確定人才盤點要素
設(shè)計人才盤點行動計劃
收集人才盤點信息資料
輔導(dǎo)與宣傳人才盤點工作
2.人才盤點實施中的過程控制
召開人才盤點啟動會議
實施人才盤點任務(wù)
收集人才盤點結(jié)果
組織召開人才盤點會議
3.人才盤點結(jié)束后的成果管理
人才盤點結(jié)果反饋
整體工作總結(jié)復(fù)盤
召開復(fù)盤會議
收集信息、數(shù)據(jù)分析
總結(jié)經(jīng)驗形成案例報告
資料歸檔
案例分析
十、三大知名企業(yè)人才盤點案例
1.阿里巴巴人才盤點案例分析
人才盤點結(jié)果呈現(xiàn)：四類人
關(guān)注三種人，打好一副牌
三年動一下，合理賦能
2.華為人才盤點案例分析
人才盤點結(jié)果呈現(xiàn)：十六宮格
學(xué)習(xí)量表設(shè)計
3.騰訊人才盤點案例分析
人才盤點類型：例行與臨時
學(xué)習(xí)量表設(shè)計
十一、人才盤點項目成敗關(guān)鍵
1.失敗原因探索
規(guī)模合理性探索
戰(zhàn)略緊密結(jié)合探索
人才文化成熟度探索
高管支持程度探索
技術(shù)專家支持程度探索
2.成功因子探索
總結(jié)&回顧 

原世界五百強日本東芝（杭州）管理部長
原富春控股集團（新加坡上市）人力資源部部長
原西子聯(lián)合控股（民營百強浙商）企業(yè)高管
原金科化工（000656）人力資源部部長
原準(zhǔn)上市公司董事副總裁VP
杭叉集團（ 603298）企業(yè)大學(xué)及人才梯隊項目首席顧問
浙大、上海交大客座教授
浙江省人才高級人力資源顧問
高級人力資源管理師、高級人才測評師

【個人簡介】
樸宏老師參與企業(yè)經(jīng)營決策管理近十五年，進入咨詢與培訓(xùn)行業(yè)超過十年，具有豐富的人力資源管理、人才梯隊建設(shè)、企業(yè)大學(xué)構(gòu)建等實戰(zhàn)經(jīng)驗。
輔導(dǎo)杭叉集團（行業(yè)世界排名第8位）構(gòu)建高潛人才梯隊建設(shè)項目“領(lǐng)航計劃”，共計從200位中青年干部中盤點選拔出51人，通過持續(xù)半年的集中訓(xùn)練，輸出近百個管理效能改善項目，公司統(tǒng)計當(dāng)年項目成果超過248萬元，預(yù)期未來可產(chǎn)生效能年均超過500萬元。
指導(dǎo)杭叉集團從0到1構(gòu)建企業(yè)大學(xué)，建立了多個學(xué)院，首批篩選并培養(yǎng)了近60位內(nèi)訓(xùn)師，開展了多個訓(xùn)練營項目（內(nèi)訓(xùn)師梯隊競帆計劃、高潛人才梯隊的領(lǐng)航計劃、新員工梯隊的揚帆計劃）。企業(yè)大學(xué)于2020年掛牌成功，并拿到浙江省政府獎勵20萬元。
主持構(gòu)建了東芝（杭州）公司企業(yè)生產(chǎn)人員實訓(xùn)技能認證項目，優(yōu)化完成了生產(chǎn)系統(tǒng)的技能實訓(xùn)體系，搭建“多能工”培訓(xùn)體系，建立生產(chǎn)人員“九等技能認證體系”，每年完成生產(chǎn)人員實際培訓(xùn)超過1000+人次。
主持富春集團（新加坡上市公司）企業(yè)大學(xué)-富春學(xué)苑的建立，建立了企業(yè)大學(xué)文化價值觀體系、設(shè)立二級分院，為各事業(yè)部提供人才培養(yǎng)體系；主導(dǎo)并落地集團“賽伯樂”人力資源梯隊賦能項目，共計培養(yǎng)HRBP30多人，成功獲得浙江省管理創(chuàng)新大獎。同時，從0到1構(gòu)建起富春集團人才梯隊管理體系，完成集團的經(jīng)營高管層的人才盤點與關(guān)鍵崗位勝任模型構(gòu)建，為集團整體赴新加坡上市做好人才梯隊建設(shè)準(zhǔn)備。
主持完成了中翰盛泰生物公司上市籌劃前關(guān)鍵人才梯隊培養(yǎng)項目，設(shè)計了關(guān)鍵人才梯隊勝任標(biāo)準(zhǔn)，完成了關(guān)鍵人才盤點與篩選工作，設(shè)立關(guān)鍵人才梯隊領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)提升訓(xùn)練營、中翰盛泰EMBA項目，完成了人才激勵與評估體系建設(shè)，為上市準(zhǔn)備做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。
樸宏老師深耕企業(yè)管理超過25年的時間，特別是在人才梯隊建設(shè)方面已經(jīng)形成了一套符合中國企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的管理體系PEI模型，能夠為組織在人才梯隊建設(shè)中實現(xiàn)勝任標(biāo)準(zhǔn)定位、賦能、激勵等方面任務(wù)，提供切實了可行的操作指南。樸宏老師期待能夠幫助更多中國企業(yè)聚焦解決人才梯隊建設(shè)問題，從而實現(xiàn)企業(yè)價值與效能的更大提升，也為中國企業(yè)邁向全球奉獻自己的一份力量。

【主講課程】
《讓人才效能倍增-高潛人才梯隊建設(shè)三步法》
《為業(yè)績持續(xù)增長保駕護航-高效目標(biāo)管理的PDCA法》
《為組織插上堅實的翅膀-戰(zhàn)略人力資源管理》
《非人力資源管理的人力資源》
《讓組織騰飛的全面績效管理》

【咨詢項目介紹】
新致軟件集團管理者賦能訓(xùn)練項目
南都電源面試官訓(xùn)練營
杭氧集團人力資源梯隊賦能項目
金成集團企業(yè)文化再造項目、人力資源團隊專業(yè)能力提升項目
首開房產(chǎn)公司中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升項目
得誠電力公司企業(yè)流程再造、人力資源體系構(gòu)建、人力資源規(guī)劃設(shè)計等項目等
品茗軟件開發(fā)股份公司領(lǐng)導(dǎo)力提升項目、人力資源規(guī)劃設(shè)計項目、企業(yè)商學(xué)院建設(shè)項目
杭州余杭區(qū)街道企業(yè)人力資源管理賦能綜合項目
杭叉集團企業(yè)大學(xué)建設(shè)項目、高潛人才梯隊建設(shè)項目等
浙江省人才市場高級經(jīng)濟師領(lǐng)導(dǎo)力提升項目
浙江省國際人才人力資源專業(yè)能力提升項目