【培訓對象】
企業(yè)高層安全管理人員

【培訓收益】
（上）讓企業(yè)高層管理人員 1、了解企業(yè)、企業(yè)主要負責人、企業(yè)安全生產管理人員應該履行的法定責任 2、充分了解落實企業(yè)主體責任的要點 3、掌握企業(yè)運營過程中涉及合規(guī)的重要環(huán)節(jié) （下）讓企業(yè)高層管理人員 1.了解親自參與安全現場隱患排查的方法 2.了解建立企業(yè)安全文化的關鍵步驟和建立過程中高層管理的支持方法 3.了解應急響應演練的重要性，提升應急預案的適用性、實用性

一、企業(yè)主要負責人、企業(yè)都有哪些法律責任？
1、《安全生產法》中對企業(yè)主要負責人明確提出了哪七項安全職責？
建立健全安全生產責任制
安全管理機構及人員設置要求
保障安全投入
安全制度體系
安全教育培訓
應急管理
應急預案的制定及演練
事故現場的應急處置要求
事故報告要求
案例：寶源豐特大事故
2、依據法律規(guī)定，企業(yè)有哪些安全主體責任？
危險源辨識與隱患排查/整改
重大危險源的管理
瑞士奶酪模型——事故源于隱患：丟失手指案例
3、三同時制度
4、安全生產管理機構及安全管理人員安全管理職責
5、法律責任的追究
企業(yè)法律責任追究
主要負責人法律責任追究
安全管理人員法律責任追究
案例：寶源豐特大事故
6、如何看北京市285號令？

課程大綱（下）：
二、如何理解安全領導力？
1、什么是管理，什么是領導，什么是領導力？
2、從曾鳴的點線面體談由安全專業(yè)深度向實現安全價值的轉變
點：安全知識的專業(yè)深度
線：安全知識的廣度
面：安全知識的應用
體：安全價值的體現
3、建立三維框架式安全管理結構
技術維度：結構化思維構建自己的專業(yè)知識結構
管理維度：體系化思維構建企業(yè)的安全管理系統(tǒng)
技能維度：超越自我的視角塑造自己的執(zhí)行能力
三、走進作業(yè)現場，看什么？
1、如何快速鎖定目標？
基于總經理期望
基于部門職責的方法
基于合規(guī)責任的方法
基于第三方技術咨詢報告的支持
基于歷史安全事故/事件
基于部門的年度安全計劃
基于員工的抱怨
準備檢查表
基于風險的方法
基于已有檢查報告的方法
基于安全操作要求/規(guī)程的方法
范例
2、常見安全隱患系列摘要（根據企業(yè)的行業(yè)特點、生產工藝風險等選擇確定）
有限空間安全管理要點
高處作業(yè)安全管理要點
最佳實踐和英國NEBOSH經驗細則
用電安全管理要點/臨時用電要求
機械安全管理要點/機械風險一覽
基于英國NEBOSH經驗的工具介紹
危險化學品管理要點
從采購、運輸、存儲、使用、報廢談化學品管理
化學品應急——消防、衛(wèi)生、環(huán)境
吊裝安全管理要點
天車操作要求
吊索具安全檢查要求
搬運安全管理要點
叉車安全操作要求與檢查控制重點
消防安全管理要點
職業(yè)衛(wèi)生管理要點
3、常見特定場景安全隱患摘要
辦公室常見風險檢查清單
庫房管理要點
建筑、設施、工具、人員要求
安全操作要求
供應商管理要點
核心是法律責任界定與約定
最佳實踐與常見隱患示例
四、如何推動企業(yè)進入安全管理的高端境界，建立企業(yè)安全文化？
1、理念文化：自上而下
范例
2、物質文化：基于資金實力
3、制度文化：基于安全人員策劃力
四級制度體系范例
4、行為文化：基于企業(yè)負責人和安全人員執(zhí)行力的
員工主動參與安全
最佳實踐：金佰利的點子銀行/施耐德的“I See I Do”
5、打造安全文化路線圖
五、如何做好公司的安全突發(fā)事件應對計劃，建立有效的安全應急機制，并有效保證響應能力？
1、為什么要制定應急預案
應急管理是企業(yè)最后一道防線
應急預案是一份共識
坦坦尼克號
2、應急預案編制體系框架簡介
3、危機管理VS應急管理
危機/應急管理核心原則
危機/應急管理存在的問題和改進建議
4、危機/應急管理的關鍵環(huán)節(jié)
通常企業(yè)應急體系建設的不足，應急演練的不足
良好實踐分享
六、如何理解安全投入一元錢，相當于收入四元錢？

課程總結 

原博世力士樂（世界100強）高級HSE經理
采埃孚傳動技術（世界500強）高級HSE經理
金佰利（世界500強）EHS主管、培訓師
諾蘭特（塑料行業(yè)世界領先）EHS工程師、培訓師
職業(yè)健康與安全管理體系（ISO45001:2018）審核員
國家注冊安全工程師、高級安全工程師
美國注冊安全師CSP證書、美國注冊工業(yè)衛(wèi)生師CIH證書、
英國NEBOSH IGC證書

【個人簡介】
田老師曾帶領多家企業(yè)完成安全文化，安全制度，安全領導力項目的策劃和實施。
在博世工作期間，田老師幫助博世通過多種形式推進建立企業(yè)安全文化，減少員工傷害，6年時間里百萬工時事故率從20.0降至低于1.0；聯動亦莊安監(jiān)局，策劃并落地了7家企業(yè)的液氨安全培訓，完成液氨意外事件應急體系的搭建。重塑HSE團隊，田老師帶領的團隊取得了企業(yè)內部的廣泛支持。
田老師帶領博世響應政府“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”號召，協(xié)調企業(yè)運作，油性漆向水性漆轉換的項目，使企業(yè)消防風險降低，政府環(huán)境風險降低，該項目贏得政府總計180萬元的扶持基金。
田老師出色地支持了金佰利各工廠的EHS項目，組織安全領導力培訓，一年100+課次，包含了北京，上海，廣州，深圳等30多個城市的培訓全覆蓋，幫助企業(yè)植入并落地安全管理理念的企業(yè)文化，且沿用至今。
田老師幫助諾蘭特從零建立針對易燃易爆化學品（油漆，稀料）的安全管理機制、消防管理制度、職業(yè)衛(wèi)生管理制度；制定了安全培訓計劃，完成了4000名員工的分層培訓。
田老師參與了北京市市政交通安全評估千分制標準體系編訂，北京經濟管理職業(yè)學院注冊安全工程師繼續(xù)教育的課程開發(fā)，多家企業(yè)安全生產標準化評審等。
田老師根據近二十年安全管理和實施的實戰(zhàn)及培訓經驗，總結了適用于企業(yè)安全管理的系統(tǒng)框架和落地解決方案，尤其針對企業(yè)管理層提出“安全領導力”的創(chuàng)新觀念，并在多家企業(yè)實施落地，取得了良好的效果。
“安全大于一切”田老師期望通過近二十年外企安全管理的經驗，為中國的企業(yè)科學的導入安全理念，制定科學的安全管理制度，打造可落地的安全管理文化，貢獻自己的專業(yè)力量。
【主講課程】
《企業(yè)安全領導力構建》
《管理人員EHS領導力提升》
《HSE經理創(chuàng)新思維與安全管理實務》
《安全班組長隱患排查技能提升》
《安全管理體系建立及實施》
《企業(yè)綜合應急預案演練與提升》
《全員消防安全培訓》
《企業(yè)應急體系建設、演練與評估》
《全員辦公室安全培訓》

【部分咨詢客戶】
中化集團公司-企業(yè)生產安全事故應急體系建立，應急演練組織與評估項目；
山海關新鐵德奧道岔有限公司-風險識別與隱患排查項目；
北京電子城投資開發(fā)集團股份有限公司-安全管理體系/集團安全管控體系全面提升項目；
北京市城市管理委員會-企業(yè)安全文化建設，班組建設以及量化評估；
北京市安全生產聯合會-昌平敬老院安全風險識別與隱患排查；
京東方物業(yè)發(fā)展有限公司-綜合應急預案演練策劃實施與評估項目；
北京市交通委員會交通安全督察中心-市政交通安全評估千分制標準體系編訂；
北京電子信息技師學院-安全管理體系/機械加工行業(yè)企業(yè)生產安全風險評估與隱患排查；
北京國誼賓館-二級標準化評審；北京康復醫(yī)院-二級標準化評審；
北京市海淀區(qū)衛(wèi)生健康委員會-下屬企業(yè)三級標準化評審

【學員評價】
田老師，發(fā)您幾條學員評價：1. 知識有深度，廣度，對安全管理有很大幫忙；2. 實戰(zhàn)經驗豐富、授課方法靈活，授課有感染力，理論聯系實際；3. 結合實際，觀念超前，內容實用性強。 ——北京經濟管理職業(yè)學院注冊安全工程師繼續(xù)教育課堂負責人 徐佳嘉
田老師的課程令人耳目一新，課程設計非常實用，非常符合受課企業(yè)的生產經營實際，語言帶動力強、互動性強，不光有知識理論，更有方法傳授和經驗分享，案例剖析一針見血、印象深刻，學員反響很好，受益匪淺。 ——北京電控集團安全負責人 曾炎 

• 企業(yè)安全生產管理

   

  一、企業(yè)安全生產的重要性 （1）企業(yè)生產的勞動環(huán)境要求安全生產（2）企業(yè)生產的特點需要安全生產（3）警鐘長鳴（石化行業(yè)近年安全事故典型案例）二、安全生產管理基礎知識1、安全生產管理方針和目標2、現代安全管理的特征：3、安全是人的一種最基本的需要4、安全是企業(yè)各項活動的保障5、安全是社會和諧的基礎三、安全生產..

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