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用好時(shí)間做對(duì)事

課程編號(hào):11848

課程價(jià)格:¥20000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:1540

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:余倩

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
期望提高人生質(zhì)量、提升生命效率以及渴望成功人士

【培訓(xùn)收益】
幫助學(xué)員定位時(shí)間管理的目標(biāo),站在管理生命的高度思考時(shí)間管理的終極意義
掌握優(yōu)化時(shí)間資源的多種方法和工具,提升自我管理能力


一、 關(guān)注和認(rèn)識(shí)你的時(shí)間
【解決的核心問題】
評(píng)估當(dāng)前時(shí)間資源分配是否合理,以及因此帶來的焦慮、困擾和潛在的風(fēng)險(xiǎn);找出導(dǎo)致低效時(shí)間管理的根源所在;有效管理時(shí)間有助于改善整體生命質(zhì)量。
 檢查和分析:你是忙人還是閑人?
1. 時(shí)間管理的五大障礙及其解決措施:
 目標(biāo)不明確
 時(shí)間配置不合理
 事必躬親(諸葛亮的悲?。?br />  有求必應(yīng)
 拖延
2.時(shí)間管理的好處
 實(shí)現(xiàn)工作效率和效果的齊頭并進(jìn)
 實(shí)現(xiàn)生活和工作的平衡和協(xié)調(diào)
 實(shí)現(xiàn)自我解放
 
 
 
二、時(shí)間管理的心態(tài)建設(shè)
【解決的核心問題】
時(shí)間管理的最大失敗是不了解自己到底在追求什么,不知道對(duì)自己來說什么是最重要的,違背了自我,把大多數(shù)時(shí)間花在了次要的事情上。所以,要管理的其實(shí)不是時(shí)間,而是我們自己,是對(duì)自己價(jià)值觀的管理、對(duì)自己狀態(tài)的管理及對(duì)自己行為習(xí)慣的管理。當(dāng)我們解決了這些根本問題后,時(shí)間管理工具才能真正發(fā)揮功效。
1.明確價(jià)值觀是時(shí)間管理的根本
 思想決定人生
 討論:登山還是救人
 約翰.伍登的七點(diǎn)守則
2.真正地去活
 你的一生準(zhǔn)備這樣度過嗎?
3.明確你的價(jià)值觀
 心靈游戲:艱難的抉擇
4.制定價(jià)值觀的準(zhǔn)則
 
 
三、優(yōu)化時(shí)間資源必殺技:螃蟹圖(PCPA法)
【解決的核心問題】
與其著重于根據(jù)時(shí)間來對(duì)事務(wù)進(jìn)行安排,不如將重點(diǎn)放在個(gè)人的工作和生活質(zhì)量上。強(qiáng)調(diào)以價(jià)值為重心,以角色為導(dǎo)向,幫助個(gè)人平衡發(fā)展工作和生活中不同的角色,從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
1.目標(biāo)管理——幫助你合理安排時(shí)間完成任務(wù)
 設(shè)立目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)
案例:耶魯大學(xué)25年跟蹤研究報(bào)告
 設(shè)定目標(biāo)的SMART原則和步驟
練習(xí):設(shè)計(jì)并分解你的職場(chǎng)目標(biāo)
 目標(biāo)的量化與細(xì)化
案例:山田本一奪得馬拉松冠軍的智慧
案例:某銷售經(jīng)理的目標(biāo)卡
 任務(wù)過濾器
 任務(wù)的優(yōu)先程度排序:你是懶人、壓力人、無用人還是從容人?
練習(xí):一周工作任務(wù)優(yōu)先排序
2.去除不必要和不合適的事務(wù)
 80/20定律的啟示:有所為,有所不為
 拒絕
 委派和溝通
 簡(jiǎn)化工作
 尋求同事的協(xié)作
 延后處理
3.計(jì)劃與控制
 制定計(jì)劃:有效分解任務(wù)的大腦圖
練習(xí):繪制工作項(xiàng)目分解的大腦圖
 項(xiàng)目進(jìn)度控制和評(píng)估:待辦清單和檢查表
 減少/消除干擾(訪客、電話、會(huì)議、辦公環(huán)境、信息等)
 留出處理意外的時(shí)間
4.安排利用最佳的個(gè)人時(shí)間
 診斷自己的時(shí)間
 分析無效的時(shí)間
 排除浪費(fèi)時(shí)間的因素
 善用自己的時(shí)間
 
 
總結(jié):抗擊惰性
【解決的核心問題】
知識(shí)不是力量!因?yàn)楣庥姓J(rèn)識(shí)是不夠的,必須應(yīng)用;光有愿望是不夠的,必須行動(dòng);知道不等于學(xué)到,學(xué)到不等于做到,知識(shí)如果沒有被運(yùn)用起來,是不會(huì)自己轉(zhuǎn)變?yōu)榱α康?。不想做被惰性的溫水煮熟的青蛙,就要立即行?dòng)起來!
1.惰性的代價(jià)
 互動(dòng):飛機(jī)上的遺言帶給我們的啟示
2. 如何提高你的執(zhí)行力
 痛苦—快樂法則
 蒲瑞馬法則
 制定行動(dòng)步驟
 
 
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