【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)家，企業(yè)管理者，創(chuàng)業(yè)者，高層領(lǐng)導(dǎo)者

【培訓(xùn)收益】
《道德經(jīng)》是我國春秋晚期偉大思想家老子的著作，是最重要的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典之一，蘊(yùn)含著豐富而深邃的哲學(xué)和管理思想。本課旨在幫助學(xué)員理解老子思想的核心概念和精神，促使學(xué)員聯(lián)系實(shí)際體會(huì)老子管理思想的重要性，豐富和提高自身的管理理論，提高管理能力。

一、重新認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)老子
1、老子其人和《老子》其書
2、老莊思想是消極的嗎？
3、老莊思想是無用的嗎？
4、老莊思想對(duì)什么人和在什么時(shí)候有用？
二、怎樣認(rèn)識(shí)老子的“無為“思想？
1、“無為”之“為”是指什么？
2、“自然”和“人為”有什么區(qū)別？
3、“無為”是不“妄為”。“妄為”是怎樣的行為？
4、“依道而行”與“道法自然”
5、“上善若水”，老子為什么“以水說道”？
6、“道常無為而無不為”：無為是一種正確的做事方式。
三、老子“無為”思想之應(yīng)用
1、都江堰水利工程中的“無為”思想
2、吳越之戰(zhàn)中范蠡的“無為思想”
3、柳宗元“種樹郭橐駝傳”中的“無為思想”
4、老子“無為”的政治管理思想
四、從理論到實(shí)踐：應(yīng)用“無為”思想的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
1、如何“知人”？知客戶？知員工？知對(duì)手？
2、如何“知己”？
3、如何知“物”？
五、“圣人終不為大，故能成其大”：“無為”之種種行為原則
1、“小”與“大”；“易”與“難”；“近”與“遠(yuǎn)”；“始”與“終”
2、“不爭之爭”：“夫唯不爭，故天下莫能與之爭”
3、“知足”與“知止”：“故知足不辱，知止不殆，可以長久。” 

清華大學(xué)歷史系副教授
清華大學(xué)第一屆研究生良師益友獎(jiǎng)獲得者
清華大學(xué)青年教師優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)
清華大學(xué)人文學(xué)院“大成國學(xué)人才獎(jiǎng)勵(lì)基金”課程獎(jiǎng)勵(lì)金獲得者

【個(gè)人簡介】
1982年畢業(yè)于南開大學(xué)哲學(xué)系，獲哲學(xué)學(xué)士學(xué)位。1986年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，獲哲學(xué)碩士學(xué)位。1986年入職清華大學(xué)，先后任教于思想文化研究所、歷史系。
1998年5月榮獲清華大學(xué)第一屆研究生“良師益友”稱號(hào)；2004年4月榮獲清華大學(xué)2003年度“青年教師優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”；多次榮獲清華大學(xué)教學(xué)工作優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。2018年榮獲清華大學(xué)人文學(xué)院“大成國學(xué)人才獎(jiǎng)勵(lì)基金——課程獎(jiǎng)勵(lì)金”。
對(duì)企業(yè)文化理論有深入研究，對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)際有切實(shí)認(rèn)識(shí)，對(duì)企業(yè)與組織文化問題有準(zhǔn)確的判斷能力，有組織文化建設(shè)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)
長期關(guān)注和研究教學(xué)，對(duì)教學(xué)管理，課程建設(shè)，文化建設(shè)有深入研究，并有相應(yīng)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。 

• 中國文化與行長管理智慧

   

  第一講：中國傳統(tǒng)文化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的四大價(jià)值一、個(gè)人可從容處事—自律案例：鄧小平三起三落中的大智慧1. 論點(diǎn)：從對(duì)境生心到境隨心轉(zhuǎn)二、家族可融洽興旺—家風(fēng)案例：電影《年輪》演員李傳的跌宕人生案例：曾國藩耕讀傳家思想1. 論點(diǎn)：祖德家風(fēng)是后代最好的財(cái)富三、組織可和諧發(fā)展—文化案例：阿里巴巴1..

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• NLP管理智慧

   

  第一單元 目前管理者在工作中的角色認(rèn)知管理企業(yè)中經(jīng)常遇到的難以解決的問題輔導(dǎo)者還是教練如何生發(fā)下屬智慧，解放自己第二單元 潛意識(shí)決定成敗管理者潛意識(shí)“桌子”地圖不等于疆域注意力等于事實(shí)管理者心智提升——身份隱喻第三單元 如何看問題入木“五分&rdquo..

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• 高績效管理智慧

   

  案例分析：一則齊威王的績效管理故事案例分析：《老年人權(quán)益保障法》引起的爭議第一部分 企業(yè)績效管理現(xiàn)狀分析一、企業(yè)績效管理問題二、績效管理六大誤區(qū)三、企業(yè)員工態(tài)度、能力、業(yè)績考核現(xiàn)狀小組討論：績效與薪酬的關(guān)系是什么，中國民企都有哪些現(xiàn)象？第二部分 績效管理與績效考核一、績效管理概念1、績效管理與績效考..

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• 孝道——終極管理智慧

   

  第一部分、孝道——百善孝為先第二部分、孝道——第三部分、以孝興企——小孝治家、中孝治企、大孝治國第四部分、企業(yè)忠誠管理——《弟子規(guī)》入則孝篇解析應(yīng)用第五部分、打造和諧忠誠團(tuán)隊(duì) 第六部分、孝道和《弟子規(guī)》在企業(yè)中的應(yīng)用案例分析..

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• 毛澤東紅色管理智慧-考察研修班

   

  ★時(shí)間：2012年11月8-10日 ★地點(diǎn)：紅色革命搖籃—井岡山★主講導(dǎo)師：溫舟教授—東方企業(yè)家商學(xué)院院長，被譽(yù)為 “紅色管理與商戰(zhàn)智慧第一導(dǎo)師”。溫 舟 教授：★東方企業(yè)家商學(xué)院院長★紅色管理智慧與商戰(zhàn)智慧第一導(dǎo)師★企業(yè)商學(xué)院設(shè)計(jì)與教練專家★企業(yè)文化六項(xiàng)管理創(chuàng)始人★曾歷..

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• 國學(xué)與管理智慧

   

  培訓(xùn)特點(diǎn)：課程結(jié)合學(xué)員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)；大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)；案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強(qiáng)。課程大綱：一、國學(xué)熱與文化的回歸當(dāng)前世界文化潮流與國學(xué)熱中國國力發(fā)展與國學(xué)文化淵源東、西方文明文化比較二、國學(xué)與國學(xué)思想精髓1、何為國學(xué)？2..

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