【培訓對象】
安全管理人員、生產(chǎn)與運營人員、職業(yè)健康管理員

【培訓收益】
1.法規(guī)遵循：掌握職業(yè)病防護“三同時”制度，明確各階段要求。 2.危害識別：識別在項目各階段職業(yè)危害因素，設(shè)計有效防護措施。 3.風險降低：學會嚴格執(zhí)行“三同時”，減少職業(yè)病風險和經(jīng)濟損失。 4.合規(guī)管理：掌握職業(yè)病合規(guī)要求，守護企業(yè)合規(guī)性，提升安全生產(chǎn)管理水平。 5.安全防范：識別生產(chǎn)中的職業(yè)危害，采取具體防范措施保護員工。 6.利用AI工具優(yōu)化崗位風險告知卡等文案、素材，提升風險提示的直觀性和實用性

第一講：職業(yè)健康安全與職業(yè)病基本
案例：張海超開胸驗肺或者中國塵肺村
一、職業(yè)病基礎(chǔ)知識
1. 職業(yè)病對員工的身體危害
2. 職業(yè)健康 職業(yè)健康的起源和定義
3. 職業(yè)健康分類
分類依據(jù)：職業(yè)健康的標準、技術(shù)標準規(guī)范
4. 職業(yè)病與職業(yè)健康概述
二、職業(yè)病的危害與職業(yè)健康
對比區(qū)分：職業(yè)傷害與職業(yè)病
1. 職業(yè)病定義及五大特點
2. 職業(yè)病分類
1）職業(yè)性塵肺病——加強防護與定期監(jiān)測——肺功能永久損傷
2）職業(yè)性化學中毒——控制毒源配防毒裝備——急性中毒器官衰竭
3）職業(yè)性放射性疾病——屏蔽輻射限時作業(yè)——癌變或造血障礙
4）物理因素職業(yè)病——降噪隔熱限暴露時長——聽力喪失/熱射病
5）職業(yè)性傳染病——接種疫苗嚴控接觸——群體感染風險上升
6）職業(yè)性皮膚病——隔離刺激源護具防護——慢性皮炎潰爛
7）職業(yè)性眼病——護目鏡與光源優(yōu)化——視力衰退失明風險
8）職業(yè)性耳鼻喉病——噪聲管控定期篩查——耳聾咽喉癌變
9）職業(yè)性腫瘤——清除致癌物專項體檢——惡性腫瘤高發(fā)
10）其他職業(yè)病——動態(tài)評估綜合防控——罕見病難溯源
3. 職業(yè)病的種類與防治
三、職業(yè)病的防治
1. 職業(yè)病危害事故的調(diào)查處理
2. 職業(yè)病診斷與鑒定管理
3. 職工傷亡事故報告與處理
四、工傷保險
1. 工傷保險相關(guān)法律法規(guī)
2. 工傷認定
1）“3不認定”
2）“6認定”
3）“3視同”
案例：363對應(yīng)的案例
3. 職工工傷與職業(yè)病致殘程度的鑒定
五、相關(guān)法規(guī)要求
1. 我國的法規(guī)體系
2. 《職業(yè)病防治法》控制要求
3. 職業(yè)健康管理
4. 職業(yè)衛(wèi)生管理7大要素
案例：家具廠搬運工裝卸木屑尾料
1）組織架構(gòu)——設(shè)立專職機構(gòu)并明確職責——避免責任不清/管理缺位
2）制度體系——制定12項基礎(chǔ)制度并建檔——防止制度虛化/檔案缺失
3）危害辨識——全面辨識危害并動態(tài)監(jiān)測——解決遺漏風險/超標隱患
4）健康監(jiān)護——落實崗前崗中離崗體檢——規(guī)避帶病入職/診斷爭議
5）防護措施——配齊設(shè)施設(shè)備并規(guī)范使用——降低接觸超標/感染風險
6）教育培訓——定期開展法規(guī)防護培訓——減少違規(guī)操作/意識薄弱
7）應(yīng)急監(jiān)督——編制預(yù)案并配合合規(guī)檢查——預(yù)防事故擴大/處罰損失
5. 職業(yè)病防治的地方規(guī)定

第二講：企業(yè)生產(chǎn)過程中的有害因素識別與防護
一、生產(chǎn)過程中的有害因素
1. 化學因素——粉塵、毒物、化學氣體等
案例：門廠換水性油漆
2. 物理因素——噪聲、高溫、輻射等
案例：大風扇降溫
3. 生物因素——病菌、病毒、寄生蟲等
案例：疫情醫(yī)生得病改行
4）其他有害因素
二、職業(yè)危害識別
1. 聽力傷害——長期噪聲致聽覺受損
預(yù)防：佩戴耳塞降噪設(shè)備
2. 呼吸傷害——粉塵毒氣致肺部損傷
預(yù)防：防毒面具通風系統(tǒng)
3. 手部傷害——機械切割或化學灼傷
預(yù)防：防護手套規(guī)范操作
4. 眼部傷害——異物沖擊或強光刺傷
預(yù)防：護目鏡遮光面罩
5. 高處墜落——作業(yè)平臺失穩(wěn)跌落
預(yù)防：安全帶護欄防護
6. 高溫傷害——熱源接觸致燙傷中暑
預(yù)防：隔熱服定時輪崗
7. 放射性輻射——電離輻射致細胞病變
預(yù)防：鉛衣屏蔽限時作業(yè)
8. 微波輻射——電磁波非電離輻射影響
預(yù)防：屏蔽設(shè)備限暴露
9. 溫熱環(huán)境——濕熱環(huán)境引發(fā)代謝紊亂
預(yù)防：溫控設(shè)備補水降溫
討論：企業(yè)的主要職業(yè)危害有哪些？如何預(yù)防職業(yè)傷害？——常用PPE選擇

第三講：企業(yè)生產(chǎn)場所的職業(yè)健康管理
導入：職業(yè)衛(wèi)生同時管理&評價
一、現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境監(jiān)測
1. 空氣污染物取樣分析方法
2. 粉塵環(huán)境管理
案例：粉塵接害崗位女性職員口罩在上洗手間打濕
3. 噪聲環(huán)境管理
案例：機械設(shè)備噪音防護改善措施“隔”“降”“震”“人”等
4. 毒物環(huán)境管理
5. 高溫作業(yè)環(huán)境管理
案例：高溫中暑死亡是不是可以認定為工傷？
6. 輻射環(huán)境管理
案例：1986.04.26 切爾諾貝利核電站事故
二、職業(yè)健康保護
1. 職業(yè)健康監(jiān)測與監(jiān)護
2. 職業(yè)危害辨識與告知
3. 職業(yè)健康培訓
4. 健康風險控制
1）眼部/面部保護
a呼吸保護
案例：塵肺肺活量 互動式教學
現(xiàn)場實操：佩戴口罩正確方法體驗
b噪聲 工具《各聲級分貝值對照表》
c噪防護設(shè)備
案例：噪聲分貝等級互動式教
現(xiàn)場實操：佩戴耳塞正確方法體驗
d各部門勞動保護
e使用有毒物品作業(yè)場所的勞動保護
f女職工勞動保護
2）職業(yè)健康事故應(yīng)急管理

第四講：安全監(jiān)督檢查應(yīng)對
1. 職業(yè)危害因素檢測——定期作業(yè)場所監(jiān)測評估
案例：庫房檢測探頭安裝高度，通風口高低差異化
2. 職業(yè)危害因素告知——公示毒害信息及防護要求
3. 職業(yè)危害因素監(jiān)控——安裝傳感器實時數(shù)據(jù)追蹤
4. 職業(yè)危害因素上報——異常數(shù)據(jù)及時報監(jiān)管部門
5. 職業(yè)健康檔案準備——動態(tài)更新員工健康記錄
6. 職業(yè)健康檢查實施——組織崗前崗中定期體檢
7. 異常情況告知——發(fā)現(xiàn)健康風險立即通知員工

第四講：AI助力職業(yè)病預(yù)防
一、認識AI
1. AI不是一個工具是一項系統(tǒng)性工程
2. AI與安全生產(chǎn)管理有多遠？
2. AI可以幫助我們做什么？
4. AI日常應(yīng)用實踐
二、AI場景應(yīng)用
1. 崗位職責分析
場景模擬：班組需要招聘新員工，崗位職責優(yōu)化后向部門提交需求
案例：小米高薪招聘安全總監(jiān)
要點：個人想法轉(zhuǎn)化、班組的所有崗位職責、資源整合優(yōu)化、提升內(nèi)部客戶滿意度
2. 圖片生成文生圖
場景模擬1：班組開展職業(yè)病防治文化活動，文案優(yōu)化，班組特色元素融入文案中
要點：針對班組長技能揚長避短、定制化圖片元素、思維拓展
場景模擬2：設(shè)備隱患改善之后狀態(tài)，文字呈現(xiàn)變?yōu)閳D片呈現(xiàn)
要點： 輸入文字要求 輸出圖片 美化圖片 下載成品
3. 數(shù)據(jù)文本處理與優(yōu)化
場景模擬：部門經(jīng)理0.5h后開會需要行業(yè)職業(yè)病病例數(shù)據(jù)，要求10min內(nèi)提供數(shù)據(jù)
要點：Kimi文檔轉(zhuǎn)表格、語音直接轉(zhuǎn)文字（經(jīng)驗萃?。?br /> 4. 圖片處理
場景模擬：現(xiàn)場拍攝的隱患圖片實片處理后可以恢復(fù)成非隱患的標準狀態(tài)，制作前后可視化分享，用于會議上分享
要點：現(xiàn)場實操教學、工具介紹、成品前后對照（經(jīng)驗萃?。┱婕俑纳茍D片經(jīng)驗
5. 視頻生成
場景模擬：生產(chǎn)現(xiàn)場機器設(shè)備的操作技術(shù)員違章操作隱患模擬出人員違章后的后果
要點：現(xiàn)場實操教學、工具介紹、成品前后對照（經(jīng)驗萃?。?br /> 三、AI應(yīng)用錯題集
四、常用AI工具
1. WHEE
2. 堆友
3. 美圖
工具：
1. Deepseek安裝與部署
2. DeepSeek 15天指導手冊————從入門到精通
3. DeepSeek——R1使用指南(簡版)
4. Deepseek 應(yīng)該怎樣提問
5. Deepseek提示詞指令合集
6. 正版AI工具庫總覽(50種類)
 

藺（lìn）江老師 企業(yè)安全生產(chǎn)管理實戰(zhàn)專家
25年安全生產(chǎn)管理實戰(zhàn)及培訓經(jīng)驗
西南財經(jīng)大學碩士
國家注冊安全工程師
安全生產(chǎn)管理證書
成都市安全生產(chǎn)標準化考評組專家?guī)鞂＜?br /> 成都市&蘇州市工傷預(yù)防專家
曾任：英特爾（世界500強） | 工程經(jīng)理
曾任：瑞典亞薩合萊（世界500強） | 設(shè)施設(shè)備經(jīng)理
曾任：美國開利空調(diào)（世界500強） | 設(shè)施工藝（EHS）部負責人
曾任：四川科思精密模具有限公司 | 設(shè)備（EHS）經(jīng)理
曾任：赫比國際/成都 (新加坡獨資) | 設(shè)備團隊負責人
☆ 2次獲成都市區(qū)級安全工作先進個人
☆ 2家企業(yè)多個安全生產(chǎn)體系構(gòu)建：
1）開利空調(diào)《環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全管理體系、質(zhì)量管理體系》
2）四川科思精密模具《環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全管理體系、汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系》
☆ 7個安全生產(chǎn)示范企業(yè)案例打造：江西銀達塑業(yè)、四川時代新能源科技、成都金牛區(qū)人民醫(yī)院、呼和浩特中燃城市燃氣等
☆ 19+個安全生產(chǎn)項目主導操刀，促成重點企業(yè)工傷事故發(fā)生率平均降低超12.8%
☆ 200+企業(yè)工廠現(xiàn)場調(diào)研，發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)隱患超4500個改善項
☆ 39+地市人社局/廳，開展工傷預(yù)防培訓，涵蓋200+家企事業(yè)單位、參訓人員達8000+

實戰(zhàn)經(jīng)驗：
25年制造業(yè)職業(yè)經(jīng)歷期間，藺老師在外資企業(yè)工作超20年（含3家世界500強），在從生產(chǎn)現(xiàn)場布局設(shè)計/精益生產(chǎn)/智能制造/TPM/6S，到廠房設(shè)施安全設(shè)計安裝/施工安全計劃/基建設(shè)施合規(guī)/設(shè)備安全風險評估和改善/職業(yè)病預(yù)防和控制管理/安全管理體系建設(shè)等領(lǐng)域均有豐富的現(xiàn)場實踐管理經(jīng)驗：
01-【任職開利空調(diào)期間】針對企業(yè)所在行業(yè)在安全方面的特殊性，結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀，主導工廠EHS、設(shè)施、工藝工作，從0到1搭建公司安全管理體系、推進安全生產(chǎn)標準化建設(shè)，多項安全標準成為成都市示范企業(yè)，8年時間內(nèi)致命嚴重傷害事故數(shù)為0
實現(xiàn)：工廠榮獲《成都市安全文化建設(shè)示范企業(yè)》稱號、成為成都EHS工作標桿示范企業(yè)、兩年獲得成都市市級《安全生產(chǎn)先進集體》、三年獲得區(qū)縣級《安全生產(chǎn)先進單位》
02-【任職科思模具期間】主抓公司EHS和設(shè)施設(shè)備管理，搭建公司EHS&質(zhì)量管理體系，完善設(shè)備設(shè)施風險評估管理，組建人才團隊；曾主導指揮COS公司新冠疫情防控工作，在2020年疫情發(fā)生初期成為首批（前10）疫情期間可以復(fù)工的企業(yè)
實現(xiàn)：連續(xù)3年實現(xiàn)（致命嚴重傷害）0事故目標、損失工時事故率年降低13.65%；通過安全生產(chǎn)標準化三級考核，且情防控成效獲得地方領(lǐng)導及單位一把手的認可
03-【任職仲量聯(lián)行期間】帶領(lǐng)工程團隊負責日常設(shè)備設(shè)施運行參數(shù)（狀態(tài)）監(jiān)控、異常事件處理、定期維護保養(yǎng)；踐行雙預(yù)控措施全層級多崗位安全生產(chǎn)責任制的落實，保障全年不間斷生產(chǎn)
實現(xiàn)：促使設(shè)施供應(yīng)商EHS日常違規(guī)行為數(shù)連續(xù)下降超過22.1%，安全事故“0”
04-【任職亞薩合萊期間】主導設(shè)備&EHS工作，負責設(shè)備設(shè)施運維管理、落實集團資產(chǎn)跨區(qū)域調(diào)配，落實EHS要求；配合管理層積極推進系列改革，完成車間布局優(yōu)化，建立完善EHS體系，為公司組建TPM團隊；主導3家工廠首個智能制造項目，落地成都按燈項目，開啟了盼盼智能制造征程
實現(xiàn)：安全、職業(yè)健康、環(huán)保方面的工廠級別改善項目準時完成率超過90%。TPM設(shè)備團隊獲《年度優(yōu)秀團隊》嘉獎，成為廠級部門典范

項目案例：
藺老師曾多受邀近40個地方政府開展《工傷預(yù)防》項目，通過多個關(guān)鍵步驟：基于地區(qū)工傷數(shù)據(jù)精準篩選治理對象→入企診斷與設(shè)計整改閉環(huán)→分層分類設(shè)定工傷內(nèi)訓體系→行業(yè)集中外訓聯(lián)動→保險政策多維宣傳→職業(yè)病防治專項攻堅→開展線上知識競賽活動等，為地方企業(yè)降低工傷事故發(fā)生頻率：
→ 鎮(zhèn)江市《工傷預(yù)防項目》 涉及超20+企業(yè)，重點企業(yè)工傷事故發(fā)生率平均下降40.02%
→ 阿壩州《工傷預(yù)防項目》 涉及超27+企業(yè)，重點企業(yè)工傷事故發(fā)生率平均下降19.8%
→ 臺州市《工傷預(yù)防項目》 涉及超140+企業(yè)，重點企業(yè)工傷事故發(fā)生率平均下降33.93%
同樣，藺老師也備受企業(yè)喜愛，多次受邀為企業(yè)開展工傷預(yù)防實操培訓，通過周期輪訓，為企業(yè)員工講解工傷預(yù)防方法、手段及相應(yīng)對策的應(yīng)用、國內(nèi)外行業(yè)內(nèi)先進的管理方法與成功經(jīng)驗、安全法規(guī)選擇、對應(yīng)崗位人員安全生產(chǎn)培訓，為企業(yè)員工帶來有趣有料的培訓：
→ 云南怒江州金鼎鋅業(yè)《大型特殊作業(yè)實操培訓》訓練周期：20天，參訓員工人數(shù)823人，考試成績平均分93.57分，滿意度平均分97.69分
→ 深圳比亞迪《大型安全技能提升培訓》，訓練周期：40天，參訓人數(shù)2405人，考試成績平均分92.86分，滿意度平均分97.96分；此外，返聘老師為公司高層講授安全生產(chǎn)領(lǐng)導力

主講課程：
《熔斷計劃：企業(yè)安全風險雙閉環(huán)防御系統(tǒng)構(gòu)建》
《事故解碼：企業(yè)安全生產(chǎn)事故調(diào)查與管理》
《領(lǐng)航者計劃：一線班組長的全域安全管理密碼》
《健康防線工程：多方協(xié)同職業(yè)病防治全景工作坊》
《破局者行動：新安法下的安全責任力提升》
《綠色行動：企業(yè)環(huán)境風險防控與綠色能效躍升》
《安全防線前哨戰(zhàn)：應(yīng)急救護能力強化行動》
《全維防御：零事故安全生態(tài)體系構(gòu)建行動》