【培訓(xùn)對象】
人力資源管理者

【培訓(xùn)收益】
掌握招聘、面試、錄用、勞動合同簽訂等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的法律風(fēng)險點(diǎn)及防范。 掌握在職員工管理、勞動合同調(diào)整、勞動關(guān)系解除等環(huán)節(jié)的法律要求和操作技巧 運(yùn)用規(guī)章制度的制定、簽署、公示流程，保障規(guī)章制度合規(guī)性。 掌握勞動爭議處理的策略和技巧，包括人力資源仲裁、涉訴、舉證實(shí)務(wù)。 運(yùn)用合法的勞動合同解除和終止程序。 掌握計算與離職相關(guān)的各種經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。 掌握多元化用工模式的風(fēng)險管理，以及如何在不同用工模式下進(jìn)行有效的風(fēng)險控制。 運(yùn)用證據(jù)的收集、保管和舉證責(zé)任，以提高企業(yè)在勞動爭議中的證據(jù)支持能力。

 模塊一：員工入職前與勞動合同
一、招聘環(huán)節(jié)法律風(fēng)險及防范
1、招聘中的公平就業(yè)與歧視
2、招聘中的特殊關(guān)系：實(shí)習(xí)生、退休返聘、內(nèi)退人員
二、面試環(huán)節(jié)法律風(fēng)險及防范
1、用人單位保密義務(wù)
2、面試時單位應(yīng)當(dāng)審查哪些事項?
3、如何進(jìn)行背景調(diào)查?
三、錄用環(huán)節(jié)法律風(fēng)險及防范
1、Offer發(fā)出后，發(fā)現(xiàn)不符合背景調(diào)查，如何處理?
2、如何利用Offer防范法律風(fēng)險?
3、發(fā)送及撤銷錄用通知的風(fēng)險防控
案例：《聘用通知書》撤銷帶來的經(jīng)濟(jì)損失
四、入職環(huán)節(jié)法律風(fēng)險及防范
1、入職當(dāng)天即發(fā)生爭議，能否認(rèn)定存在勞動關(guān)系?
2、如何利用入職登記表防范法律風(fēng)險?
3、入職登記表能否視為勞動合同?
4、入職登記表的風(fēng)險管理
案例：入職登記表作為解除勞動關(guān)系依據(jù)
五、合同簽訂
1、單位沒有及時與其簽訂勞動合同有什么風(fēng)險？
2、勞動合同簽署類型的風(fēng)險防控
3、勞動合同簽署內(nèi)容的風(fēng)險防控
4、勞動合同簽署過程的風(fēng)險防控
模塊二：勞動合同期間的在職員工管理
一、試用期管理
1、能否先簽訂試用合同？
2、違反約定試用期的情形
3、試用期工資標(biāo)準(zhǔn)
4、延長試用期
5、錄用條件
案例：視力不達(dá)標(biāo)，合法辭退
二、工資與加班費(fèi)支付
1、加班費(fèi)的合法支付
2、非勞動者原因造成的停工期間的工資支付
3、特殊崗位員工的加班費(fèi)計算
4、工時管理
案例：不定時工時的申請
5、員工自愿服從單位加班安排的協(xié)議
6、加班只安排補(bǔ)休，不支付加班費(fèi)
7、以購物卡、代金券等形式發(fā)放工資的，有什么風(fēng)險？
案例：協(xié)商一致解除后的加班費(fèi)追償
三、社保繳納與福利實(shí)務(wù)及風(fēng)險防控
1、社會保險繳納的主體、地點(diǎn)、險種、基數(shù)與時間
2、社會保險爭議問題與補(bǔ)繳問題
3、違反社會保險規(guī)定的社會懲戒與法律后果
4、以購物卡、代金券等形式發(fā)放工資的，有什么風(fēng)險？
5、績效與年終獎管理
案例：合理描述年終獎，避免損失
四、特殊員工的員工關(guān)系管理實(shí)務(wù)
1、“三期”女職工的管理與風(fēng)險防控
案例：違法辭退的哺乳期員工
2、工傷員工的管理與風(fēng)險防控
3、醫(yī)療期員工管理
案例：識別和處理泡醫(yī)療期員工
4、不勝任員工的管理
5、問題員工的管理技巧
五、規(guī)章制度的制定與簽署
1、規(guī)章制度的效力
2、規(guī)章制度的法定流程
3、規(guī)章制度與勞動合同的保管
案例：會議紀(jì)要作為公司制度，合法解除勞動關(guān)系
模塊三：勞動合同調(diào)整
一、調(diào)薪、調(diào)崗
1、調(diào)崗與降薪的合法操作
2、女職工產(chǎn)假后崗位調(diào)整的風(fēng)險
3、調(diào)動中的風(fēng)險防控
案例：工傷員工調(diào)崗后不上崗，按照曠工合法解除勞動關(guān)系
二、公司變化的勞動合同調(diào)整
1、公司搬遷中的員工關(guān)系風(fēng)險防控
2、合并分立中的員工關(guān)系風(fēng)險防控
3、股權(quán)收購中的員工關(guān)系風(fēng)險防控
4、資產(chǎn)業(yè)務(wù)收購中的員工關(guān)系風(fēng)險防控
案例：公司合并后的告知
三、其他勞動合同變更的情形
1、市內(nèi)變更工作地點(diǎn)，員工能否拒絕？
2、哪些情形用人單位可以單方變更勞動合同？
案例：市內(nèi)變更勞動合同
四、多元化用工模式
1、全日制、非全日制、勞務(wù)派遣用工的風(fēng)險管理
2、勞務(wù)外包與勞務(wù)派遣的區(qū)別與風(fēng)險
3、勞務(wù)派遣的定位與風(fēng)險防范
4、特殊崗位員工的休假問題
模塊四：勞動關(guān)系解除管理
一、違紀(jì)違規(guī)處理
1、違紀(jì)員工的界定與處理
2、工傷員工康復(fù)后拒絕復(fù)工的處理
3、違紀(jì)違規(guī)員工的證據(jù)收集與風(fēng)險防控
案例：完整的違紀(jì)解除勞動關(guān)系案例
二、勞動合同解除
1、員工主動辭職的風(fēng)險防控
2、員工急辭急走的風(fēng)險管理
3、解除勞動合同的合法操作
4、員工被動辭職的風(fēng)險防控
5、末位淘汰制與非法裁員
案例：員工不來公司了，后續(xù)處理和證據(jù)留存
三、勞動合同終止
1、勞動合同到期終止
2、勞動合同到齡終止
四、規(guī)模解除處理
1、大量協(xié)商解除
2、情勢變更解除
3、經(jīng)濟(jì)性裁員
4、企業(yè)解散終止
案例：11人協(xié)商一致解除談判
五、離職相關(guān)金額計算
1、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金
2、“代通知金”
3、賠償金
4、醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)
5、恢復(fù)勞動關(guān)系工資損失
6、竟業(yè)限制補(bǔ)償金
7、專項培訓(xùn)違約金
模塊五：人力資源仲裁、涉訴、舉證實(shí)務(wù)
1、人力資源常見證據(jù)類型
2、證據(jù)材料的形成與保管
3、舉證責(zé)任寫證據(jù)性質(zhì)
案例：被采用的錄音證據(jù)

曾任：津榮天宇（精密零配件加工行業(yè)領(lǐng)域頭部企業(yè)）人力資源總監(jiān)
曾任：施耐德電氣（全球供應(yīng)鏈排名第五）人力資源HRBP
曾任：美團(tuán)外賣（國內(nèi)知名互聯(lián)網(wǎng)頭部）人力資源HRBP
18年人力資源實(shí)戰(zhàn)和管理經(jīng)驗、曾任國網(wǎng)電力面試官
培訓(xùn)雜志榮德學(xué)院 認(rèn)證職業(yè)講師
中科院心理研究所 心理咨詢師
《SPOT團(tuán)隊引導(dǎo)技術(shù)》認(rèn)證
專注AI工具賦能效率提升的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)講師，尤其擅長通過
DeepSeek實(shí)現(xiàn)職場場景的技術(shù)落地與課程體系優(yōu)化

【個人簡介】
外企、民企，多個行業(yè)近20年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗：穆生一老師從事世界500強(qiáng)、國內(nèi)頭部互聯(lián)網(wǎng)公司、上市公司人力資源管理工作近20年，使得他在面對不同行業(yè)，不同企業(yè)性質(zhì)的企業(yè)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)時，具有很好的適應(yīng)性。
從員工到高層管理的工作經(jīng)歷，使得課程貼近工作場景：從外企人事專員到上市公司人力資源總監(jiān)的實(shí)際工作經(jīng)驗，使得穆生一老師積累了不同企業(yè)類型的選人育人，搭建人力資源管理體系上的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗。課程結(jié)合實(shí)際工作場景講解專業(yè)知識，深入淺出。
具有HRBP經(jīng)驗和視角，善于使用業(yè)務(wù)語言融入學(xué)員：憑借多年的與業(yè)務(wù)部門的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗，穆生一老師的課程善于使用業(yè)務(wù)部門的語言，出色的引導(dǎo)技術(shù)和教練技術(shù)能夠引發(fā)學(xué)員的思考與共創(chuàng)，利用培訓(xùn)所學(xué)并調(diào)用自身經(jīng)驗，創(chuàng)造性的解決工作中的痛點(diǎn)問題。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗】
1、績效管理體系搭建能力——助力上市公司人效提升11%
在民營制造業(yè)上市出海公司-津榮天宇公司任人力資源總監(jiān)期間，作為精密金屬零配件加工行業(yè)領(lǐng)域頭部企業(yè)，面臨著疫情和制造業(yè)下行的行業(yè)壓力，穆生一老師將人效管理嵌入BSC戰(zhàn)略平衡記分績效管理體系中，使得人效管理從組織戰(zhàn)略落地到員工個人績效，使得企業(yè)人效逆勢增長11%。
2、提升組織招聘能力——互聯(lián)網(wǎng)頭部企業(yè)所屬業(yè)務(wù)區(qū)域月增員36%
在互聯(lián)網(wǎng)頭部企業(yè)美團(tuán)外賣事業(yè)部任HRBP期間，恰逢外賣事業(yè)部歷史上最大一次人員擴(kuò)編和業(yè)務(wù)升級期。穆生一老師將基于心理學(xué)的精準(zhǔn)選人和基于教練技術(shù)的人才培養(yǎng)保留課程賦能給所轄業(yè)務(wù)團(tuán)隊，使得所轄區(qū)域業(yè)務(wù)團(tuán)隊近300人團(tuán)隊，在一個月內(nèi)增員36%，且每周周招聘完成率始終保持95%以上。
3、結(jié)構(gòu)化面試組織和實(shí)施能力——任央企面試官；成功完成多家國企競聘中心搭建
為天津濱海新區(qū)南區(qū)管委會組建競聘中心，對下屬三家國企實(shí)施競聘，從0-1全流程
規(guī)劃和搭建，含競聘規(guī)則制定、公告、公示、面試官甄選、培訓(xùn)、面試題庫搭建、評分標(biāo)準(zhǔn)制定、面試主持、全程錄像等等，含前期10余人的協(xié)商一致解除勞動關(guān)系100%談判成功完成，圓滿完成競聘項目。搭建專業(yè)題庫300余題，競聘崗位10余個，面試官20余人，面試約40人次。
曾任國網(wǎng)電力東區(qū)應(yīng)屆生招聘結(jié)構(gòu)化面試官，面試人數(shù)近百人。
【培訓(xùn)經(jīng)驗】
1、人力降本增效系列——世界五百強(qiáng)企業(yè)銷售業(yè)務(wù)模式升級，助力業(yè)務(wù)增長12%
在全球供應(yīng)鏈排名第五，世界五百強(qiáng)企業(yè)施耐德集團(tuán)任銷售HRBP期間，穆生一老師開發(fā)并交付了《降本增效-人效管理體系建設(shè)》，《盤活你的團(tuán)隊-分工與授權(quán)》《管理就是建機(jī)制-團(tuán)隊組織建設(shè)》等課程，歷經(jīng)一年的時間完成了20余場培訓(xùn)課程，培訓(xùn)近300名銷售員工，滿意度98%。助力當(dāng)年銷售業(yè)務(wù)增長12%。被銷售團(tuán)隊評為最懂銷售的HRBP。
2、招聘官賦能-AI助力招聘提效-授課30場+，學(xué)員滿意率100%，并多次被返聘
產(chǎn)品深度應(yīng)用經(jīng)驗：全鏈路實(shí)戰(zhàn)沉淀，既是講授者，更是深度使用者——從課程大綱撰寫、迭代升級（累計優(yōu)化12版課程體系），除交付課程外，借助AI生成結(jié)構(gòu)化面試題庫并實(shí)現(xiàn)銷售（多家國企采購并使用），完整走通過工具落地閉環(huán)。
教學(xué)工具雙重視角：既懂技術(shù)應(yīng)用邏輯，又懂學(xué)員實(shí)操痛點(diǎn)，能精準(zhǔn)匹配"技術(shù)潛力-業(yè)務(wù)需求"的教學(xué)切口。
多場景教學(xué)驗證：曾為央企近百名學(xué)員開展定制化AI實(shí)操培訓(xùn)課程，學(xué)員邊學(xué)邊實(shí)操，紛紛表示將在工作場景進(jìn)行應(yīng)用。在中小企業(yè)專場中，通過分層教學(xué)設(shè)計，因報名踴躍，場地所限，不得不控制人數(shù)。三階訓(xùn)練法：基礎(chǔ)功能速通→高頻場景拆解→企業(yè)案例遷移，確保即學(xué)即用。
作為持續(xù)深耕AI賽道的教育者，課程沒有炫技式演示，只聚焦三個問題：
如何用DeepSeek解決你此刻的工作卡點(diǎn)
怎樣讓AI產(chǎn)出可直接交付的成果
哪些隱藏功能能幫你建立職場競爭優(yōu)勢
3、人力資源解決方案輸出——陪伴十余家企業(yè)共同成長，輸出咨詢方案過百，使得多家企業(yè)人均效能得到大幅度提升
穆生一老師在傳統(tǒng)制造、教育、互聯(lián)網(wǎng)支付、物流等多行業(yè)企業(yè)任人力資源管理顧問。陪伴新能源物流企業(yè)全電綠動集團(tuán)成長期間，為集團(tuán)奠定了初期的組織架構(gòu)以配套商業(yè)模式創(chuàng)新，考核和分配制度，《企業(yè)文化構(gòu)建與實(shí)施》、《降本增效-人效管理體系建設(shè)》、《企業(yè)文化構(gòu)建與實(shí)施》、《降本增效-人效管理體系建設(shè)》、《激活你的團(tuán)隊-多元化激勵與競爭機(jī)制設(shè)計》等培訓(xùn)課程的賦能培養(yǎng)，近3年授課20余場，返聘不斷，學(xué)員滿意度95%以上。穆老師課程結(jié)束后的輔助輔導(dǎo)等工作，使得集團(tuán)戰(zhàn)略得以實(shí)現(xiàn)，連續(xù)7年業(yè)務(wù)增長率超過10%。
【授課風(fēng)格】
實(shí)用性強(qiáng)：憑借近20年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗，給學(xué)員帶來面對實(shí)際工作場景的實(shí)用知識。
行動學(xué)習(xí)：利用行動學(xué)習(xí)技術(shù)，改變學(xué)員的體驗進(jìn)而轉(zhuǎn)變學(xué)員認(rèn)知，促進(jìn)行為發(fā)生改變。
深入淺出：將系統(tǒng)的管理專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)部門的語言和工作場景進(jìn)行講授。
親和力強(qiáng)：職場基層到高層的工作經(jīng)歷，使得與學(xué)員之間沒有距離感，無縫溝通。
幽默有趣：針對不同年齡段和層級的學(xué)員特點(diǎn)，靈活運(yùn)用學(xué)員易接受的多種案例和形式。

【主講課程】
AI賦能提效系列課程
《從傳統(tǒng)到智能：Deepseek助力辦公場景提效》
《破解HR痛點(diǎn)：Deepseek賦能人力資源新基建》系列課程：
《從人工到智能：Deepseek助力招聘十倍提效》（爆款課程）
《從模糊到精準(zhǔn)：Deepseek賦能精準(zhǔn)人才畫像》（爆款課程）
《從經(jīng)驗到數(shù)據(jù)：Deepseek重構(gòu)組織定崗定編》
《從戰(zhàn)略到績效：Deepseek助力績效落地閉環(huán)》
《從盤點(diǎn)到發(fā)展：Deepseek驅(qū)動人才盤點(diǎn)升級》
人力資源管理專業(yè)課程
《聚才—讓你的崗位變暢銷》
《金牌招聘官-招聘面試全流程》（爆款課程）
《精準(zhǔn)招聘—從崗位規(guī)劃到精準(zhǔn)選人》（經(jīng)典課程）
《組織能力支撐-素質(zhì)模型的構(gòu)建與運(yùn)用》
《圍繞工作成果的人才畫像五步法》
《從風(fēng)險到合規(guī)--勞動合同法疑難熱點(diǎn)與實(shí)戰(zhàn)解決方案》
《定制化人才盤點(diǎn)與人才發(fā)展體系》
《企業(yè)文化構(gòu)建與實(shí)施》
《降本增效-人效管理體系建設(shè)》
非人課程系列-針對中基層管理人員課
非人：《非人力資源部門的人力資源管理》（爆款課程）
選：《打造你的團(tuán)隊-招聘面試全流程》《金牌招聘官-招聘面試全流程》
用：《盤活你的團(tuán)隊-分工與授權(quán)》《管理就是建機(jī)制-團(tuán)隊組織建設(shè)》
育：《賦能你的團(tuán)隊-教練技術(shù)實(shí)操》《點(diǎn)燃你的下屬-管理者輔導(dǎo)員工能力提升》
勵：《激活你的團(tuán)隊-多元化激勵與競爭機(jī)制設(shè)計》 

• 工程項目風(fēng)險管理實(shí)務(wù)

   

  一、緒論1、項目與項目管理（1）項目的內(nèi)涵（2）項目管理的內(nèi)涵2、風(fēng)險與項目風(fēng)險（1）風(fēng)險（2）項目風(fēng)險3、項目風(fēng)險管理（1）項目風(fēng)險管理的概念（2）項目風(fēng)險管理的產(chǎn)生及發(fā)展（3）主動風(fēng)險管理（4）項目風(fēng)險管理的主要內(nèi)容（5）項目風(fēng)險管理的主要方法（6）項目風(fēng)險管理的意義及作用4、案例1 中國鐵建沙..

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• 工程項目總承包項目管理實(shí)務(wù)

   

  一．工程項目管理概述1 工程項目組成和分類2 工程項目建設(shè)程序3 工程項目管理類型和任務(wù)4 項目管理知識體系二．工程總承包項目1 工程總承包模式概述2 EPC（設(shè)計采購施工）模式3 DB（設(shè)計施工）模式4 BOT（建設(shè)經(jīng)營移交）模式三．工程項目策劃與決策 1 工程項目策劃2 工程項目可行性研究3 工程項..

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• 建設(shè)工程項目全過程合同風(fēng)險管理實(shí)務(wù)操作

   

  一、工程合同1.工程合同基本原理（1）工程合同的概念及作用（2）工程合同原則（3）工程合同的法律基礎(chǔ)（4）工程合同內(nèi)容和文本形式（5）工程合同的生命期過程（6）現(xiàn)代工程合同的特點(diǎn)和發(fā)展趨向2.工程合同體系和工程承包合同（1）工程項目中的主要合同關(guān)系（2）工程施工合同（3）工程分包合同3.工程中的其他合同..

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• 戰(zhàn)略人力資源管理

   

  第一節(jié)HRM與戰(zhàn)略不匹配的危害1、沒有戰(zhàn)略的指引，HRM就是盲動——如果降薪20%，該怎么降？2、為什么新業(yè)務(wù)的開展總會受到人的制約？——以某教育集團(tuán)為例3、為什么該留的人總是留不?。?mdash;—對關(guān)鍵人才，有預(yù)防流失的措施嗎？4、HRM要從行政事務(wù)中解放出來第二節(jié)如..

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• 全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)(TQM)培訓(xùn)

   

  課程大綱：第一章、TQM的準(zhǔn)備知識1、質(zhì)量重要嗎？——中／日／德三國產(chǎn)品質(zhì)量的對比與分析2、討論：什么是質(zhì)量？3、案例；海爾對質(zhì)量的認(rèn)識4、討論：提升客戶滿意度的關(guān)鍵5、案例：豐田對客戶滿意度的測量方式6、質(zhì)量管理發(fā)展的歷史7、什么是TQM?8、TQM的起源與發(fā)展過程9、案例；某集團(tuán)公司對品..

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• 人才管理特訓(xùn)：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  課程說明：任正非說，企業(yè)的核心競爭力不是人才，而是人才管理的能力。從某種意義上來說，企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅(qū)動力。因此，提升中層管理人員的人才管理，特別是如何賦能人才，就顯得尤為重要，且刻不容緩。本特訓(xùn)班旨在提高中層管理者如何識別、任用、培養(yǎng)、開發(fā)、激勵人才等方面的能力，從而滿足企..

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