【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、各級(jí)管理人員或安全管理人員等

【培訓(xùn)收益】
通過本課程學(xué)習(xí)，能夠讓參與培訓(xùn)人員由淺入深地：  學(xué)習(xí)安全文化及其相關(guān)的名稱、術(shù)語；  了解安全文化與安全生產(chǎn)的相互關(guān)系；  安全文化的發(fā)展階段；  理解安全文化的功能、作用；  清楚明白培育安全文化的重要意義；  掌握科學(xué)培育良好安全文化的方式、方法

第一部分：安全文化及其相關(guān)基本概念
1、 表層文化；
2、 中層文化；
3、 深層文化；
4、安全文化。
目前，有關(guān)安全文化的概念及其理解出現(xiàn)很多誤區(qū)，使人們難以認(rèn)識(shí)真正安全文化的含義，甚至把培育安全文化的形式當(dāng)成安全文化，導(dǎo)致人們對(duì)安全文化產(chǎn)生一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，影響了人們對(duì)安全文化重要性的認(rèn)識(shí)。
通過本部分講解，使人們對(duì)安全文化有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，從而為通過培育安全文化實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。
第二部分；安全文化的演進(jìn)
1、 杜邦公司安全文化發(fā)展階段；
2、 DNV安全文化階段劃分；
3、 其它有關(guān)安全文化階段劃分。
安全文化與人類社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)，自有了人類以來，就伴隨有安全文化的發(fā)展與演進(jìn)，本部分通過對(duì)安全文化演進(jìn)的介紹，揭開人們心目中安全文化神秘面紗，特殊，正確認(rèn)識(shí)我們所處的安全文化發(fā)展階段。
第三部分：安全文化的功能作用
1、 安全文化的導(dǎo)向功能；
2、 安全文化的凝聚功能；
3、 安全文化的激勵(lì)功能；
4、 安全文化的約束功能。
通過本部分介紹，使人們了解安全文化的功能與作用，加深對(duì)培育安全文化重要性的認(rèn)識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部通過安全文化培育做好安全生產(chǎn)工作的積極性。
第四部分：當(dāng)前培育安全文化的重要意義
1、 安全文化一般意義
2、 安全文化對(duì)于我國企業(yè)的特殊意義；
3、 安全文化對(duì)于當(dāng)前實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理企業(yè)的重要意義
本部分通過對(duì)培育安全文化重要意義的介紹，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部培育安全文化的積極性，因?yàn)榘踩幕粌H具有從根本上轉(zhuǎn)變觀念、理念的作用，更為重要的是，它對(duì)于具有高度主觀能動(dòng)性員工的我國企業(yè)具有非凡意義，尤其是在實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理體系的今天，做好了事半功倍，反之，就會(huì)事倍功半。
第五部分：如何培育良好企業(yè)安全文化
1、 國家的相關(guān)要求；
2、 國際公司安全文化培育案例；
3、 培育安全文化的科學(xué)方式。
本部分首先介紹我國在安全文化培育方面的相關(guān)要求，然后介紹國際上一些安全文化的典型企業(yè)培育安全文化的各種方式方法，在此基礎(chǔ)上，總結(jié)培育安全文化的科學(xué)方式，以便學(xué)員能夠結(jié)合企業(yè)自身情況，選擇適合本企業(yè)的安全文化培育方式、方法。
課程總結(jié)
 

 曾任：中國石油總部安全環(huán)保部HSE體系處處長
 中國安全風(fēng)險(xiǎn)防控與安全文化協(xié)會(huì)首席專家
 中國安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)委員
 中國職業(yè)安全健康協(xié)會(huì)數(shù)智培訓(xùn)分會(huì)副主任委員
 中國職業(yè)安全健康協(xié)會(huì)行為安全分會(huì)常務(wù)委員
 中國石油大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、重慶科技學(xué)院研究生指導(dǎo)教師
 美國SPE（Society of Petroleum Engineers）期刊、英國BMR (Business Management Review)、SST(Safety Science and Technology)、《中國安全科學(xué)學(xué)報(bào)》等期刊編委（或?qū)徃鍖＜遥?br />  出版學(xué)術(shù)專著4部（其中，英文版專著2部）：《事故防控策略與技術(shù)》獲中國石油石化聯(lián)合會(huì)管理創(chuàng)新獎(jiǎng)（省部級(jí)）；《安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防與控制》獲全國唯一冠名：“國家‘十三五’風(fēng)險(xiǎn)管理配套教材”；《2+1 PROGRAMME(“兩書一表”管理)》由德國出版公司出版
 《Risk Management in Construction Projects (建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理)》由英國出版公司出版

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
胡月亭老師大學(xué)畢業(yè)后即在石油部研究院做了10多年科研工作，作為科研骨干，先后參加了“七五”、“八五”、“九五”國家重點(diǎn)攻關(guān)課題，曾獲國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，曾在英國Warwick University 系統(tǒng)學(xué)習(xí)安全風(fēng)險(xiǎn)管理、HSE管理體系等相關(guān)知識(shí)，之后在世界500強(qiáng)排名第4的中國石油總部從事安全風(fēng)險(xiǎn)管理工作20余年。胡月亭老師憑借其扎實(shí)的科研功底，系統(tǒng)的管理體系、風(fēng)險(xiǎn)管理等專業(yè)知識(shí)，為做到“洋為中用”，對(duì)從國外引進(jìn)的先進(jìn)、科學(xué)的安全生產(chǎn)管理模式，在我國企業(yè)應(yīng)用過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究、探索，取得了一系列成果：整合了一條術(shù)語、構(gòu)建了三個(gè)模型、提出了兩個(gè)觀點(diǎn)、培育了一種模式，贏得業(yè)界廣為贊譽(yù)，被業(yè)界譽(yù)為既具有很好理論水平又具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)管理引領(lǐng)者”。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
胡月亭老師在中國石油任職期間，開展安全培訓(xùn)數(shù)百場(chǎng)次，有效助力了中國石油安全生產(chǎn)管理水平的提升，中國石油由原來的高危行業(yè)“事故大戶”，成為了目前百萬多員工年亡人為個(gè)位數(shù)的安全生產(chǎn)先進(jìn)企業(yè)。在過去的20多年里，胡月亭老師不僅在與其工作相關(guān)的系統(tǒng)，中石油、中石化、中海油以及國家管網(wǎng)及其旗下百余家企業(yè)開展過安全培訓(xùn)，而且也應(yīng)邀在地礦、電力、煤炭、煙草、冶金等多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，港珠澳大橋項(xiàng)目、南水北調(diào)項(xiàng)目、西氣東輸項(xiàng)目等國家重大建設(shè)項(xiàng)目，以及國家安監(jiān)總局、應(yīng)急管理部、中國職業(yè)安全健康協(xié)會(huì)等開展培訓(xùn)，近些年來年授課近千場(chǎng)次，受眾達(dá)十余萬人，普遍反映“既激情、生動(dòng)，也很接地氣”，并曾多次獲得培訓(xùn)班學(xué)員的全優(yōu)好評(píng)。
胡月亭老師作為一個(gè)具有學(xué)術(shù)研究功底的企業(yè)安全管理人員，既具有高校教授、專家不具備的企業(yè)長期安全管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也具有企業(yè)安全管理人員不具備學(xué)術(shù)研究能力，安全風(fēng)險(xiǎn)管理“洋為中用”，取得了業(yè)內(nèi)公認(rèn)的不俗業(yè)績(jī)。
【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
1、中國石油總部及其所屬百余家企業(yè)開展HSE相關(guān)培訓(xùn)——《安全風(fēng)險(xiǎn)管理》《HSE“兩書一表”》等相關(guān)課程，培訓(xùn)近1000+、受眾數(shù)萬人，好評(píng)率100%。
胡老師為中國石油總部及其所屬百余家企業(yè)開展HSE相關(guān)培訓(xùn)近千場(chǎng)次，課題包含《安全風(fēng)險(xiǎn)管理》《HSE“兩書一表”》等，幫助掌握了風(fēng)險(xiǎn)管理的主要方法和工具，從而提升了他們?cè)趯?shí)際工作中識(shí)別、評(píng)估和控制安全風(fēng)險(xiǎn)的能力。收益人數(shù)達(dá)數(shù)萬人，學(xué)員好評(píng)率100%。
2、《風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制》《先進(jìn)科學(xué)的安全生產(chǎn)管理模式--安全風(fēng)險(xiǎn)管理》等課程——中國石化總部及其所屬勝利油田、齊魯石化等幾十余家企業(yè)，好評(píng)率100%。
胡老師在安全風(fēng)險(xiǎn)管理和HSE領(lǐng)域的專業(yè)培訓(xùn)受到了中國石化總部及其所屬勝利油田、齊魯石化等多家知名企業(yè)的高度認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)了100%的好評(píng)率。特別是在中國石化總部舉辦的安全總監(jiān)培訓(xùn)班上，30多名參訓(xùn)的安全總監(jiān)一致給出了滿分10分的極高評(píng)價(jià)
3、中海油總部及其所屬天津分公司、湛江分公司等十余家企業(yè)——《安全風(fēng)險(xiǎn)管理》等相關(guān)課程，培訓(xùn)共計(jì)30多場(chǎng)次、大概1000多人，返聘率100%。
胡老師為中海油總部及其所屬天津分公司、湛江分公司等十余家企業(yè)通過案例分析和互動(dòng)討論，確保員工能夠深刻理解并應(yīng)用所學(xué)知，提高了員工的安全風(fēng)險(xiǎn)管理能力，并為后續(xù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培訓(xùn)效果得到普遍認(rèn)可，返聘率100%，最終培訓(xùn)覆蓋30多場(chǎng)次。惠及人數(shù)1000+。
4、中國管網(wǎng)總部及其所屬上海公司、北京公司等十家企業(yè)——《安全風(fēng)險(xiǎn)管理》等相關(guān)課程，培訓(xùn)共計(jì)20多場(chǎng)次、大概近千人，返聘率100%。
中國管網(wǎng)集團(tuán)及其上海公司、北京公司等十家下屬企業(yè)因胡老師講授的通過《安全風(fēng)險(xiǎn)管理》培訓(xùn)，提升了員工的工作效率，整我了安全性的關(guān)鍵技能，從而持續(xù)返聘20多場(chǎng)次，受益人數(shù)達(dá)1000+。

【理論體系】
整合了一條術(shù)語：把與Hazard相關(guān)的各種名詞、術(shù)語，統(tǒng)一整合為“危害因素”，再把危害因素”劃分為“危險(xiǎn)源”與“隱患”兩類，既科學(xué)合理，也符合實(shí)際，解決了安全風(fēng)險(xiǎn)管理概術(shù)語混亂問題，該術(shù)語已進(jìn)入國家標(biāo)準(zhǔn)！
構(gòu)建了三個(gè)模型：構(gòu)建了事故防控基礎(chǔ)模型（屏障模型）、微觀模型與宏觀模型，其中，屏障模型是在對(duì)奶酪模型改進(jìn)基礎(chǔ)上構(gòu)建的，得到奶酪模型發(fā)明人瑞森授的認(rèn)可，屏障模型已成為屏障理論的基礎(chǔ)模型，這些模型正在日常事故防控作中發(fā)揮著積極的作用！
提出了兩個(gè)觀點(diǎn)：基于屏障模型，提出的“風(fēng)險(xiǎn)管理策劃階段的評(píng)審”理論觀點(diǎn)，解決了當(dāng)前風(fēng)險(xiǎn)管理出現(xiàn)的形式主義問題，目前正在很多企業(yè)乃至人民軍隊(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理工作中發(fā)揮著作用，該觀點(diǎn)即將進(jìn)入國家標(biāo)準(zhǔn)被固化下來！首次提出“隱患預(yù)防”的觀點(diǎn)，認(rèn)為隱患不僅要治理更要預(yù)防，預(yù)防比治理更有意義，得到了應(yīng)急管理部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
培育了一種模式：即HSE“兩書一表”風(fēng)險(xiǎn)管理模式。目前，該模式不僅已成為具有中國石油特色的基層組織HSE風(fēng)險(xiǎn)管理模式，而且也引起國際同行的關(guān)注與認(rèn)可，成為了當(dāng)前唯一被國際社會(huì)所認(rèn)可的中國安全生產(chǎn)管理模式。
【主講課程】
《習(xí)總書記安全生產(chǎn)重要論述解讀》
《風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制》
《先進(jìn)科學(xué)的安全生產(chǎn)管理模式--安全風(fēng)險(xiǎn)管理》
《HSE管理體系解讀》
《安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系解讀》
《新版《安全生產(chǎn)法》解讀》
《良好安全文化的作用與意義》
《企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全管理培訓(xùn)》
《安全領(lǐng)導(dǎo)力》
《職能部門人員安全培訓(xùn)》
《新入職員工安全培訓(xùn)》
《工貿(mào)行業(yè)員工安全培訓(xùn)》
《班組長安全培訓(xùn)》
《?；钒踩a(chǎn)管理》
《作業(yè)活動(dòng)安全管理》
《高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)安全管理》
《企業(yè)全員安全管理》
《多體系審核》
《安全觀察與溝通》
《如何落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任》
《設(shè)備運(yùn)維安全管理》

 

• 新工匠精神與工匠文化培育

   

  引言1.“工匠精神”為何寫入政府報(bào)告2.沒有工匠精神，互聯(lián)網(wǎng)+就是 扯淡3.德國的工匠精神的啟示4.其實(shí)，我們是工匠精神的始祖案例：《莊子》精妙述說案例：德國人不相信物美價(jià)廉一、何謂工匠精神1.聆聽巨匠們的聲音2.工匠精神六個(gè)基本要求3.傳統(tǒng)內(nèi)涵與新工匠精神4.創(chuàng)造，不只是傳承案例：..

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