- 如何做一名成功的醫(yī)藥會議營銷講師
- 成功的產(chǎn)品經(jīng)理高級實務
- 成功人士的七個習慣
- 成功銷售“心法”
- 高效能成功人士的七個習慣
- 成功銷售必備心態(tài)
- 金牌銷售技巧 做一個成功的珠寶銷售員
- “成功突破”總裁特訓營
- 金牌銷售技巧 做一個成功的珠寶銷售員
- 連鎖加盟成功運營管理的奧秘
創(chuàng)說會——選擇=成功
課程編號:37281
課程價格:¥19080/天
課程時長:1 天
課程人氣:466
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
保險營銷人員+意向準增員
【培訓收益】
● 全方位立體呈現(xiàn)保險行業(yè)的廣闊前景 ● 助力營銷員迅速判斷準增員求職意向 ● 通過整體流程的完美配合促成準增員
創(chuàng)說會主講片:《選擇=成功》
一、開篇
互動:在你的人生中,有沒有一些特別難以選擇的時候?
小結(jié):我從每個人的人生總會面臨非常多的選擇,而最痛苦的事情是:無論你怎么選,其實都是錯的!也就是說:沒有所謂的標準的、正確的選擇。
二、活動目的
互動:各位今天來到了這里,其實也是你的一種選擇,對嗎?
本次活動我們一起探討、交流以下三個方面的問題:
1. 保險是什么樣的行業(yè)?
2. 我們需要什么樣的人?
3. 你在這里能得到什么?
三、保險:國家政策大力扶持的朝陽行業(yè)
1. 央視:保險宣傳片
互動:最近幾年,央視頻繁為保險行業(yè)發(fā)聲,你看過的關(guān)于保險方面的宣傳片有哪些?
2. 課本:《保險伴我一生》
互動:小學課本中有一節(jié)專門為普及保險設(shè)立的課程,叫什么名字?
3. 全國保險公眾宣傳日
互動討論:一年365天中,有哪些行業(yè)是國家專門為那個行業(yè)設(shè)立紀念日或宣傳日的?例:教師節(jié)
互動討論:每一年的保險宣傳日主題是什么?
4. 新國十條
關(guān)鍵:保險深度、保險密度、總體目標
1)2014年頒布以來,目前已落地和達成的情況
5. 存款保險制度
1)基礎(chǔ)知識(關(guān)鍵:銀行也要保險來撐腰)
2)2019年最新消息
互動討論:銀行會不會破產(chǎn)?萬一破產(chǎn)了存的錢有保障嗎?
6. 政府工作報告
1)2015年14次提及保險
2)2016年12次提及保險
3)2017年10次提及保險
4)2018年13次提及保險
5)2019年15次提及保險
互動討論:從以上信息中你感知到了什么?
7. 2018年保險業(yè)成績單(根據(jù)每一年數(shù)據(jù)隨時更新)
1)保險行業(yè)增速
2)保險業(yè)資金平均收益率
3)保險業(yè)經(jīng)營情況表(銀保監(jiān)會官方數(shù)據(jù))
四、造成對保險誤解的原因
1. 保險業(yè)起步最晚
2. 保險產(chǎn)品與其他金融產(chǎn)品差異較大
互動:我們知道金融產(chǎn)品也叫“三無產(chǎn)品”嗎?哪三無大家知道嗎?
3. 混淆了“營銷行為”和“商品”
互動討論:現(xiàn)在的騷擾電話主要來自于房地產(chǎn)、銀行等,銷售人員不分時間、不分場合總是不停地打電話,對此我們會很反感,但是我們并不會認為房子不好,銀行不好,對嗎?
五、保險是什么?
1. 保險是科學的制度安排
1)保險制度是“唯一”的科學解決辦法
案例1:一個人患了重大疾病,需要50萬治療費,有哪些解決的方法
2)如果沒有保險制度,會讓沒有面臨風險的人也會造成財產(chǎn)損失
案例2:家人患病需要100萬,而你有這筆錢,請問你借還是不借?
2. 保險是尊嚴、愛與責任
案例1:普通的家庭有人患了重大疾病,需要50萬的治療費,沒有買保險怎么辦
案例2:空巢老人缺少養(yǎng)老保障,無子女照顧
3. 保險是最講信用的“活菩薩”
互動:“菩薩廟”保運
4. 保險是大慈善
1)能夠募集足夠的資金,還要使得資金安全、透明
2)慈善機構(gòu)能夠把資金真正資助到愿意幫助的人手上
案例1:步步高原總裁段永平關(guān)于慈善的觀點
案例2:巴菲特的慈善法
六、我們需要什么樣的人?
1. 有主見、有一定的判斷能力
案例:父子買驢的故事
2. 有學習能力
互動討論:面對競爭壓力如此大的社會,我們覺得學習能力重要嗎?
3. 有創(chuàng)業(yè)、拼博的精神
互動討論:職業(yè)、事業(yè)有什么區(qū)別?打工、創(chuàng)業(yè)需要有什么精神?
4. 有責任感
七、你在這里能得到什么?
案例:2019年就業(yè)形勢最好的十大行業(yè)
1. 全方位開放的文化
1)收入是完全開放的
2)晉升是完全開放的
3)編制是完全開放的
4)時間是完全開放的
5)地域是完全開放的
2. 終身的職涯規(guī)劃及培訓文化(本公司的培訓體系、公司文化)
3. 透明的晉升通道(本公司基本法)
4. 本公司其它優(yōu)勢(根據(jù)公司不同,內(nèi)容不同)
八、促成
樹的方向由風決定,人的命運自己掌握。
互動:回顧“父子買驢的故事”,千萬不要把自己的人生交給別人來決定。
第一次促成:
案例:哲學家的故事
1)前半生不猶豫
2)后半生不后悔
第二次促成:
(成就夢想的三個步驟)
1. 相信:選擇之前可以懷疑,選擇之后必須相信。
2. 行動:沒有任何人看1000場球賽能成為優(yōu)秀球員,汗水和訓練才能成就球星。
3. 持續(xù):任何夢想的實現(xiàn)都是持續(xù)的結(jié)果,堅定自己的信念與夢想,追求并執(zhí)著。
案例:梅第爺爺?shù)墓适拢?019年10月13日逝世)
第三次促成:
1. 人類所有偉大的成就都來自于三個字:試一試!
2. 不試一下,你怎么知道行還是不行?
亨利·福特說:無論你相信自己行還是不行,都會在未來被證明是正確的!
12年保險培訓管理經(jīng)驗
5年保險銷售管理經(jīng)驗
國家中級理財規(guī)劃師
RFC國際認證財務顧問師
榮獲陽光保險總公司【五星級外導】
榮獲陽光保險總公司【綜合金融規(guī)劃師】
榮獲泰康人壽浙江分公司【優(yōu)秀營銷部經(jīng)理】
曾任:湖北泰康荊門中支丨組訓/培訓部負責人
曾任:泰康人壽浙江分公司丨中支營銷/培訓部經(jīng)理
曾任:新華人壽湖北分公司丨高級市場總監(jiān)/培訓部經(jīng)理
曾任:湖北陽光武漢本部丨高級營業(yè)部經(jīng)理
擅長領(lǐng)域:產(chǎn)/創(chuàng)說會、增員類、年金險銷售、保險營銷職涯規(guī)劃、銷售實戰(zhàn)經(jīng)驗萃取等
至今累計主講產(chǎn)說會、創(chuàng)說會1000場以上
至今累計授課《私人財富管理》、《增員訓練營》、《年金險銷售邏輯》等課程超500場
……
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
嚴老師擁有17年保險/金融行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,從基層逐步做到了管理崗位,更是在內(nèi)、外勤兩種身份轉(zhuǎn)換中不斷積累個人的實戰(zhàn)經(jīng)驗;也熟知行業(yè)發(fā)展的困難點、瓶頸點,能針對行業(yè)問題,將自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗化為知識點傳授給學員。
新人培養(yǎng)導師:曾擔任【新華保險武漢本部江北聯(lián)合楚天營業(yè)區(qū)】新人特訓營營長,通過6個多月理論與訓練相結(jié)合的方式,最終實現(xiàn)留存率87%、晉升率55%。詳細數(shù)據(jù)如下:
進營人數(shù)
在職人數(shù)
留存率
離職人數(shù)
在營人數(shù)
在營率
38
33
87%
5
26
68%
在職人數(shù)
晉升客經(jīng)
晉升高級客經(jīng)
晉升主任
內(nèi)籌主任
晉升率
33
9
7
2
8
55%
團隊/個人業(yè)績銷售王:曾擔任【陽光保險武漢本部】高級營業(yè)部經(jīng)理,團隊轄下200多人,帶領(lǐng)團隊共同達成各項業(yè)績目標,在公司取得相應榮譽:
01-榮獲全省營業(yè)部第二名、營業(yè)組第9名;
02-個人在分公司當月個人件數(shù)為第一、標保第12名;
03-持續(xù)三年“陽光之星”鉑金會員(27星、雙星16星);
04-個人銷售業(yè)績,總公司第二季TOP600鉆石班(全國第92名)
保險課程案例萃取師:曾擔任【新華人壽湖北分公司】培訓部經(jīng)理期間,跟隨鄭榮祿博士團隊一同學習并完成總、分公司的各項萃取工作,其中:《解讀“國十條”走進高端》、《畫圖講健康險》、《資源整合批量成交中端客戶》等6個課件入選總公司典范課件;分公司各類培訓班訪談制作典范課件50多個;培養(yǎng)了4位分公司級案例萃取師,10多位中支級別案例萃取師,為公司的講師體系搭建及師資隊伍建設(shè)做出巨大貢獻!
主講課程:
《產(chǎn)/創(chuàng)說會》
《增百成千——增員特訓營》
《大單銷售秘訣——資產(chǎn)配置與私人財富管理》
《專業(yè)之秘——保單檢視促加?!?/p>
《成功之基——保險營銷職涯規(guī)劃》
《一招制勝——揭秘年金險銷售》
《掘“金”之旅——銷售實戰(zhàn)粹煉術(shù)》
《經(jīng)營之訣——產(chǎn)說會運作》
部分客戶評價:
嚴老師的授課風格是我一直想學的那種,干凈利索,吐字清晰,聲音洪亮,帶有豐富的感情色彩;特別是老師的點評對我的成長很有幫助,我一直在不斷的改進,我也把嚴老師當成我講師生涯中的偶像。
——新華人壽江西分公司業(yè)務主任 謝糧裕
超級喜歡嚴老師上課,因為接地氣,實用性強,學了就能上手。按照老師給我提的建議,通過實踐運用,例:排比、提問、反問等技巧,比賽現(xiàn)場效果很好,沖進了2019年中國好講師的全國總決賽。
——太平人壽江西銀保渠道經(jīng)理 鄧玉璐
精雕細琢、嚴謹治學是嚴老師的風格;講課不會枯燥,重點突出,認真細心,沒有哪個錯誤能逃過嚴老師的法眼,對學員點評十分到位,聽過無數(shù)次課程,嚴老師的課程是印象最深刻的。“臺上一分鐘,臺下十年功”,學習后深受啟發(fā),回到團隊試著用了嚴老師的教學方法,確實非常有效果。
——新華人壽江西分公司營業(yè)部經(jīng)理 尚金花
嚴老師講課親切自然,樸實無華,沒有矯揉造作,也不刻意渲染,而是娓娓而談,細細道來,整個課程在和諧的氣氛下,進行情感的交流,引發(fā)學生在靜靜的思考、默默的首肯中獲得知識。嚴老師講課雖然聲音不高,但是神情自若,情真意切,猶如春雨滲入心田,潤物細無聲,它雖沒有江海波瀾的壯闊,卻不乏山澗流水之清新,給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受??梢妵览蠋煹墓αι詈瘛N衣犕昀蠋煹恼n腦洞大開,對思路開拓非常有幫助。
——華夏人壽銀保渠道營業(yè)部經(jīng)理 龔筱艷
嚴雅麗老師行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷豐富,具有多年外勤團隊長經(jīng)驗。授課內(nèi)容生動、活潑,接地氣,深受學員喜愛。
——華夏人壽江西分公司銀保管理處經(jīng)理 周文捷
非常喜歡嚴老師的授課風格,嚴謹風趣,和我的磁場很對路,專業(yè)性強卻不乏味,易接受,課程內(nèi)容我已經(jīng)運用到實際的工作中,工具的使用,談單的理論能夠掌握自如,使得客戶能夠加速促成快速簽單,增加轉(zhuǎn)介紹的成功率,同時更方便我用專業(yè)來服務客戶,建立在客戶心中的地位。
——華夏人壽江西分公司銀保高級營業(yè)部經(jīng)理 雷蕾
授課架構(gòu)清晰,環(huán)節(jié)緊湊,專業(yè),嚴謹,在循循善誘中讓學員獲取新知,唯一的建議是課堂氛圍還可以更輕松一點。
——新華保險江西分公司副總經(jīng)理 邱冰
-
課程背景:壽險營銷是一個不斷挑戰(zhàn)和突破自己的行業(yè),入行看似簡單,要做好卻不容易,客戶層次跨度大,對從業(yè)人員素質(zhì)要求高,如何招募和留存高素質(zhì)準增員對象,一直是行業(yè)難點。當前壽險業(yè)從人海戰(zhàn)術(shù)向單人高產(chǎn)能時代轉(zhuǎn)型,壽險從業(yè)員如何不斷提升自己,擁有更長遠的職業(yè)競爭力,并贏得社會尊重,是高素質(zhì)人才加入這行重要衡量因素。本課程通過一個資深壽險業(yè)人士對壽險業(yè)的..
-
課程背景:有這樣一種說法:如果營銷員只會做銷售,相當于初中畢業(yè);如果會做增員了,等于拿到了高中文憑;如果掌握了“組織發(fā)展”的核心和關(guān)鍵技能,才算本科畢業(yè)。雖然只是一種比喻,但恰恰也說明了增員的重要性。組織發(fā)展是保險行業(yè)永恒不變的旋律,“業(yè)績+增員”兩條腿走路,也是營銷員必須同時進行的營銷行為。要想保..
-
職場有毒,事業(yè)有道——淺談職場方法論(增員創(chuàng)說會)
課程背景:創(chuàng)說會已是各代理人團隊常用的促進增員的活動,壽險公司增員對象可以分為兩類:有職場經(jīng)驗的和沒有職場經(jīng)驗的。對于有職場經(jīng)驗的增員對象而言,他們對過往的職場經(jīng)歷有切身的感受與思考,通過系統(tǒng)化分析、推演,總結(jié)出職場五大方法論,可以引發(fā)他們的共鳴,無論他們過往的職場經(jīng)歷是開心還是不開心,打工心態(tài)總是悲哀的,通過打工獲得完美的終身事業(yè)發(fā)展是不切實際..
-
課程背景:席卷全球的新冠疫情將世界分割成了“前疫情”和“后疫情”兩個世代,對世界政治、經(jīng)濟、國際關(guān)系、每個個人、每個家庭的影響突如其來、猝不及防,對各行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營活動也產(chǎn)生了深遠影響。疫情是對全民風險意識的再教育,是一次近乎實驗室狀態(tài)的風險觸發(fā),對保險業(yè)的影響無遠弗屆。后疫情世代,保險業(yè)必將迎來高..
-
課程背景:伴隨著保險業(yè)黃金期的到來,無論是市場還是企業(yè)都面臨著諸多挑戰(zhàn),尤其是保險企業(yè)面臨著選人難,選精英更難的問題。那么該如何在最短的時間內(nèi)選出最適合從事保險行業(yè)的精英呢?如何篩選出準主管和未來行業(yè)明星呢?那么就需要我們對焦當前就業(yè)市場主體大軍,對焦就業(yè)主力人群研發(fā)一套適合他們需求的事業(yè)發(fā)展說明會。本課程主要針對70、80、90等主力就業(yè)人群,..