【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中高層管理人員、公務(wù)員、公眾人物、市場營銷、銷售精英、業(yè)務(wù)經(jīng)理、具有演講需求的人士。

【培訓(xùn)收益】
“五重大禮”有效控制講話緊張； 提升自信心，著裝、體態(tài)、站姿、臺風(fēng)落落大方； 提升公眾形象，講話有節(jié)奏、有感染力； 提升可信度，目光表情有交流感、親和力。

第一講： 克服緊張  建立自信
通過對體態(tài)、目光、手勢、眼神、表情的訓(xùn)練，給觀眾留下“可信的第一印象”。在講話前90秒內(nèi)，用體態(tài)語言的魅力，達成與觀眾相互信任與賞識的內(nèi)在評價。
一、演講訓(xùn)練從為什么演講開始
1、為什么演講，演講者的動機、觀點決定演講的效果與影響力；
2、從聽眾出發(fā)，用利他的信念，傳遞一個值得傳播的觀點；
3、從工作需要出發(fā)，職責(zé)擔(dān)當(dāng)、受到邀請、主動分享。
二、演講訓(xùn)練從克服緊張，建立自信開始
1、建立自信 克服緊張的方法
①對自己的期望值過高：
識別兩個誤區(qū)，掌握文字表達與口頭表達的不同
②對結(jié)果的過分關(guān)注：
找出生理層面與心理層面對講話的影響，將講話結(jié)果與講話過程進行轉(zhuǎn)移
③游離于群體之外所造成的恐懼
識別孤雁離群的效應(yīng)，找到錨點，增強自信
④揮之不去的自卑心理
列出消極的自我評價，建立內(nèi)外平衡的自我評價體系
⑤不容忽視的被情緒感染
論證條件反射的作用與錨點法相結(jié)合，穩(wěn)定情緒從容自信
【即時演練】：參訓(xùn)人員上臺“2分鐘”訓(xùn)練，講師詳細記錄和精細點評；分析演講狀態(tài)，樹立個性演講風(fēng)格；
【訓(xùn)練方法】：學(xué)員體驗“你所不知的我”的展示訓(xùn)練

第二講： 體態(tài)訓(xùn)練 規(guī)范得體
1、通過場景訓(xùn)練改善松松垮垮 扭捏作態(tài) 缺乏謹慎 萎靡不振的狀態(tài)，達到站要直 立要穩(wěn) 頭要正 肩要平的效果；
2、男士\女士學(xué)會在正式場合，得體的著裝與規(guī)范的站姿、站位要領(lǐng)。
【即時演練】：參訓(xùn)人員上臺“1分鐘”訓(xùn)練，講師詳細記錄和精細點評；分析演講狀態(tài)，樹立個性演講風(fēng)格；
【訓(xùn)練方法】：學(xué)員體驗主講人上場“三定位”法則訓(xùn)練
第三講：目光訓(xùn)練  強化交流
通過場景訓(xùn)練改善不敢看（躲避目光）不會看（不知看那）目光游離（心里發(fā)毛）的狀態(tài)，實現(xiàn)面對聽眾敢看、會看，掌握與聽眾目光交流“有禮相送”的法則，進一步緩解內(nèi)心緊張。
【即時演練】：參訓(xùn)人員上臺“1分鐘”訓(xùn)練，講師詳細記錄和精細點評；分析演講狀態(tài)，樹立個性演講風(fēng)格；
【訓(xùn)練方法】：學(xué)員體驗?zāi)抗饨涣?ldquo;十六字法則”“有禮相送”法則訓(xùn)練
第四講：表情訓(xùn)練 親切自然
通過場景訓(xùn)練改善在重要場合、大人物面前表情僵硬、冷漠無表情的狀態(tài)，實現(xiàn)展示自我，找到忘我表達的感覺，掌握表情訓(xùn)練的“四種表情”；從“不敢講”到“我想講”，用表情語言傳遞親和自信的效果。
【即時演練】：參訓(xùn)人員上臺“1分鐘”訓(xùn)練，講師詳細記錄和精細點評；分析演講狀態(tài)，樹立個性演講風(fēng)格；
【訓(xùn)練方法】：學(xué)員體驗“四種表情”法則訓(xùn)練
第五講：手勢訓(xùn)練 應(yīng)用自如
掌握當(dāng)眾講話常用的“四種手勢”的場景訓(xùn)練，改善拘謹呆板沒有手勢、手勢太快太雜、手勢沖突的狀態(tài)；會用手勢豐富表達，避免眾人面前拘謹呆板。
【即時演練】：參訓(xùn)人員上臺“1分鐘”訓(xùn)練，講師詳細記錄和精細點評；分析演講狀態(tài)，樹立個性演講風(fēng)格；
【訓(xùn)練方法】：學(xué)員體驗“四種手勢”法則訓(xùn)練
第六講：聲音訓(xùn)練 自信交流
通過場景訓(xùn)練改善聲音小、聲音顫、聲音平、聲音大的狀態(tài)，實現(xiàn)用有聲語言傳遞有感染力的語速、語氣、語調(diào)。
備注：
【即時演練】：參訓(xùn)人員上臺“1分鐘”訓(xùn)練，講師詳細記錄和精細點評；分析演講狀態(tài)樹立個性演講風(fēng)格；
【訓(xùn)練方法】掌握聲音訓(xùn)練“三部曲”，深層驅(qū)逐講話恐懼
【案例解析】視頻欣賞”“建國大業(yè)、大軍師”的啟示
課程用時及總結(jié)評估
1、課程用時：一天（理論講授50％、實戰(zhàn)演練40％、經(jīng)驗分享5%、答疑5％）；
2、查缺補漏：結(jié)合學(xué)員個性需求和提出的問題，有針對性的解答和反饋；
3、課程總結(jié) ：課程要點回顧與關(guān)鍵點總結(jié)，安排課程評估。 

王志強，社區(qū)銀行客戶經(jīng)營領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)型專家。畢業(yè)于南京大學(xué)商學(xué)院，企業(yè)管理專業(yè)碩士。曾任高校講師、系主任，國內(nèi)領(lǐng)先的金融培訓(xùn)機構(gòu)咨詢總監(jiān)，研發(fā)總監(jiān)。近年來輔導(dǎo)、管控了國內(nèi)各大銀行上千家網(wǎng)點零售業(yè)務(wù)咨詢培訓(xùn)項目，具有系統(tǒng)的管理思維和豐富的網(wǎng)點督導(dǎo)實戰(zhàn)經(jīng)驗。王老師針對老年社區(qū)居民、工薪收入社區(qū)居民、高級白領(lǐng)社區(qū)居民、個體工商戶等各類型社區(qū)主流客戶群體研發(fā)了系統(tǒng)性差異化客戶經(jīng)營策略，在社區(qū)金融領(lǐng)域發(fā)表多篇專業(yè)論文，并著有《社區(qū)銀行網(wǎng)點建設(shè)及運營管理手冊》、《社區(qū)銀行網(wǎng)點營銷手冊》，對新開社區(qū)銀行、傳統(tǒng)社區(qū)型網(wǎng)點以及小微專營支行等多種模式的社區(qū)金融業(yè)態(tài)進行了深入研究，在社區(qū)獲客渠道開拓及營銷活動領(lǐng)域總結(jié)積累了大量實用案例；有著深厚的實戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗和豐富的理論基礎(chǔ)，研究成果曾獲得原工總行行長楊凱生贈書獎勵，授課水平在眾多商業(yè)銀行學(xué)員中享有盛譽。

 

推薦課程：

《社區(qū)銀行差異化經(jīng)營策略》、《社區(qū)銀行網(wǎng)點精細化管理》、《社區(qū)銀行產(chǎn)能提升解決方案》、《社區(qū)銀行存量客戶經(jīng)營與維護》、《社區(qū)銀行外拓開發(fā)客戶實施策略》、《社區(qū)商戶合作聯(lián)盟開發(fā)策略》、《社區(qū)銀行渠道開拓及活動策劃》

 

課程特色：

授課條理性強，針對不同客戶群體進行營銷管理分析，落地實戰(zhàn)

 

• 魅力演講與公眾表達

   

  第一單元：課程導(dǎo)入（一）職場演講的三大常見類型1、傳達型2、激發(fā)型3、說服型（二）演講對于職場人的三大價值（三）魅力演講的三大基本原則（四）魅力演講的3C模型1、Content-內(nèi)容力2、Conduct-呈現(xiàn)力3、Control-掌控力第二單元：內(nèi)容力——風(fēng)箏模型，構(gòu)建內(nèi)容（一）..

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• 公眾表達與魅力演說

   

  課程背景： 公眾表達能力對個人來說，不僅關(guān)系到與他人溝通是否順暢、工作是否有序開展，同時也是個人能力價值最有力的體現(xiàn)！演講無處不在。自我介紹、升職匯報、產(chǎn)品發(fā)布、商務(wù)談判……別人會通過演講判斷你所在企業(yè)的價值、項目的價值、甚至演講者個人的價值！所以好的演講匯報就是在做價值的呈現(xiàn)與塑造！很多人，在未經(jīng)過演講訓(xùn)練之前，往往..

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