模塊一：人力資源管理面臨的新挑戰(zhàn)、新思維
一、互聯(lián)網(wǎng)是一種思維、一種技術(shù),還是一個時代
互聯(lián)網(wǎng)時代是指個人與社會、經(jīng)濟與組織、有形世界與虛擬世界都相互關(guān)聯(lián)、彼此交融、互聯(lián)互通的零距離時代。數(shù)字化、社交媒體化、移動化的相互融合使客戶、員工、合作伙伴之間產(chǎn)生了新的聯(lián)系方式。（免費、草根、屌絲、社區(qū)、聚合、互動、）這是一個互聯(lián)互通的商業(yè)民主時代
二、人力資源管理面臨的新沖擊
1、找最聰明、最能干的人
2、去中心化、去邊界、去利益獨享
3、去k p I 、去績效考核
4、去人才所有、去企業(yè)忠誠
四、案例：雷軍自述:小米團隊管理的創(chuàng)新
五、案例：張瑞敏：海爾的管理創(chuàng)新（用互聯(lián)網(wǎng)思維做制造業(yè)）
模塊二：面向未來的人力資源管理的新變化
一、員工、客戶共創(chuàng)價值：員工與客戶價值創(chuàng)造無邊界,共創(chuàng)價值時代
二、人力資源管理基于數(shù)據(jù),并用數(shù)據(jù)說話和決策
三、去中心化與員工自主經(jīng)營與管理
四、小人物、大貢獻，微創(chuàng)新，顛覆式創(chuàng)新
五、情感鏈接、溝通無限，人才價值體驗
六、精準選人，構(gòu)建人才全面發(fā)展平臺，打造人才供應(yīng)鏈
七、打造有機共贏生態(tài)系統(tǒng)，推行人力資本合伙人制
八、瞬時反饋溝通，建立全面認可激勵系統(tǒng)
九、從人才企業(yè)所有制轉(zhuǎn)向價值創(chuàng)造所有制（人才價值創(chuàng)造生態(tài)圈）
十、跨界思維、人力資源微管理、價值創(chuàng)造網(wǎng)狀化
模塊三：新時代對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者與人力資源管理者新要求
一、企業(yè)需要回歸基本面（回歸文化與人、回歸科學(xué)管理與軟實力）
二、回歸文化與人：（打造基于價值現(xiàn)的新領(lǐng)導(dǎo)力，推動人力資源升級）。重新思考企業(yè)的使命、定位與核心價值觀，回歸客戶價值、回歸人文關(guān)懷、回歸打造基于價值觀的新領(lǐng)導(dǎo)力。對領(lǐng)導(dǎo)者的要求：自我超越與創(chuàng)意執(zhí)行力、全球視野、全產(chǎn)業(yè)鏈戰(zhàn)略思維、客戶價值導(dǎo)向、組織協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力、基于人文關(guān)懷的管理模式、務(wù)實實干接地氣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，持續(xù)奮斗的新文化
三、回歸科學(xué)管理與軟實力：（打造軟實力，激活人才價值創(chuàng)造。提升人力資源效能）
四、新領(lǐng)導(dǎo)力要求（華為及其它優(yōu)秀企業(yè)案例）
1、自我超越（自我批判、走出成功陷阱、超級業(yè)務(wù)經(jīng)理轉(zhuǎn)型）
2、創(chuàng)意執(zhí)行力（具有企業(yè)家精神的職業(yè)經(jīng)理人）
3、全球視野（全球市場與資源意識，跨文化溝通）
4、全產(chǎn)業(yè)鏈戰(zhàn)略思維（產(chǎn)業(yè)鏈競合思維與整合力）
5、恊同領(lǐng)導(dǎo)力（全局意識、跨部門協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力）
6、持續(xù)奮斗（重塑激情，更高遠的追求，持續(xù)奮斗）
五、人力資源管理新四化
1、歸核化 :人力資源管理歸核于服務(wù)企業(yè)核心能力培育與核心業(yè)務(wù)發(fā)展
2、價值化 :人力資源全量化價值管理
3、流程化 :流程化企業(yè)與流程化人力資源系統(tǒng)
4、平臺化 :基于互聯(lián)網(wǎng)與信息化實現(xiàn)人力資源平臺化、社交化與智能化伙伴式管理。共創(chuàng)共享，實現(xiàn)人力資源平臺化生態(tài)圈。 

武漢大學(xué)經(jīng)濟學(xué)碩士
中國人民大學(xué)管理學(xué)博士
專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師
實戰(zhàn)型人力資源專家
清華大學(xué)深圳研究生院
浙江大學(xué)管理學(xué)院
暨南大學(xué)管理學(xué)院客座教授
多所高校EMBA課程研修班主講老師

主要培訓(xùn)和研究領(lǐng)域：管理人員管理技能提升、企業(yè)績效與薪酬制度設(shè)計。

 ◆曾在TCL電子、權(quán)智集團、家家樂電器擔(dān)任人力資源經(jīng)理、總監(jiān)等職位，親自主持實施多家企業(yè)內(nèi)部的人力資源及企業(yè)文化系統(tǒng)的建設(shè)，具有豐富的培訓(xùn)及咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗。其主講的中層干部執(zhí)行力提升系列課程更是受到TCL、長城國際、廣州本田等中外大型企業(yè)的一致好評。

◆ 出版教學(xué)光碟有《如何成為一個成功下屬》、《如何成為一個成功上司》、《部門經(jīng)理如何選、育、用、留人才》、《如何用績效管理提升部門業(yè)績》、《中小企業(yè)如何形成優(yōu)秀的企業(yè)文化》等。主編有《現(xiàn)代人力資源管理工作方案》工具書一套。主講課程：績效管理高級研修班（兩天版）工作分析、績效考核、薪酬設(shè)計高級研修班(三天版）.doc 員工激勵與積極心態(tài)營造（兩天版）時間管理（一天版）如何做一個成功下屬（1-2天）如何做一個成功上司（1-2天版）如何用績效管理提升部門業(yè)績（1-2天版）如何選育用留人才(2天版）人力資源管理體系的構(gòu)建與實施(2-天版）企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練(全體員工一天版）企業(yè)文化建設(shè)(兩天版）企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實施(2天版）高效人士的七個習(xí)慣（1-2天版）高品質(zhì)管理溝通（一天版）高效人士的七個習(xí)慣（1-2天版）

• 基層管理創(chuàng)新--細胞體班組培訓(xùn)班

   

  一、內(nèi)容特色——創(chuàng)新性：江蘇大任智庫和南京地鐵結(jié)合智業(yè)時代的組織特征，創(chuàng)造性地提出并實踐了“細胞體班組”的創(chuàng)建方式。相比過往傳統(tǒng)國有企業(yè)“科層制”管理模式和“車間式”生產(chǎn)方式，“細胞體班組”更加能夠發(fā)揮班組的主觀作用，更加適應(yīng)地鐵班..

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• 管理創(chuàng)新

   

  課程大綱：第一章 互聯(lián)網(wǎng)時代給傳統(tǒng)企業(yè)的4個預(yù)警：1. 過去的成功——案例：柯達之死2. 路徑的依賴——案例：諾基亞之困境3. 增長的放緩——案例：李寧一切皆有可能？4. 結(jié)構(gòu)的變化——案例：福特、通用、豐田和大眾成功路徑第二章 不創(chuàng)新..

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• 有效的管理創(chuàng)新與管理創(chuàng)新風(fēng)險規(guī)避

   

  【第一單元】管理創(chuàng)新的一般規(guī)律·管理創(chuàng)新的概念·管理創(chuàng)新的特征·管理創(chuàng)新的內(nèi)容1）管理創(chuàng)新包括管理思想、管理理論、管理知識、管理方法、管理工具等的創(chuàng)新2）按管理職能：目標(biāo)創(chuàng)新、計劃創(chuàng)新、實行創(chuàng)新、檢饋創(chuàng)新、控制創(chuàng)新、調(diào)整創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、人力創(chuàng)新3）按業(yè)務(wù)組織：戰(zhàn)略創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、..

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• 營銷管理創(chuàng)新

   

  1、 營銷的本質(zhì)不是賣而是買：（1）、營銷與銷售的本質(zhì)區(qū)別：案例：機場與航空公司的區(qū)別；（2）、營銷在組織結(jié)構(gòu)中的地位：案例：寧波的5000萬現(xiàn)象。案例討論：海爾成功的三件法寶：文化、營銷和戰(zhàn)略（服務(wù)屬于營銷）。華為的成功案例：從關(guān)系營銷到技術(shù)營銷。2、 中國的企業(yè)缺營銷：（1）、我們到貴州支援民企做營銷的效果： ..

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• 構(gòu)建管理創(chuàng)新組織

   

  前言：解讀管理創(chuàng)新問題第一部分 為什么要管理創(chuàng)新？1. 傳統(tǒng)管理的桎梏a) 21世紀管理面臨大挑戰(zhàn) b) 工業(yè)時代的管理及付出的慘重的代價c) 顛覆傳統(tǒng)、贏得挑戰(zhàn)2. 管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)化競爭優(yōu)勢a) 管理創(chuàng)新的概念與魔力b) 創(chuàng)新塔——創(chuàng)新的四個層級c) 管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為競爭優(yōu)勢的三個條件3. ..

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• 如何進行班組建設(shè)與管理創(chuàng)新

   

  一、 班組建設(shè)——背景篇1. 制造業(yè)形勢與特點2. 企業(yè)生存現(xiàn)狀思考3. 班組管理現(xiàn)狀案例：《鷹的重生》二、 班組建設(shè)——概念篇1. 什么是班組建設(shè)？2. 班組建設(shè)、班組管理、班組長建設(shè)有什么區(qū)別于聯(lián)系？3. 什么是生產(chǎn)管理？4. 班組管理的收入輸出端是什么？互動..

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