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MTP-中層干部核心管理技能提升訓(xùn)練

MTP-中層干部核心管理技能提升訓(xùn)練

課程編號(hào):20026

課程價(jià)格:¥15000/天

課程時(shí)長(zhǎng):3 天

課程人氣:1070

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:中層管理 

授課講師:謝瑞寶老師

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
中層管理者、后備經(jīng)理、骨干精英

【培訓(xùn)收益】
1.使管理者了解自己的角色定位與職責(zé),建立管理者應(yīng)有的態(tài)度和意識(shí),在工作中高效發(fā)揮管理者應(yīng)有的職能。
2.培養(yǎng)管理者如何高效進(jìn)行工作管理,善用管理工具與流程,推進(jìn)目標(biāo)與績(jī)效管理,打造高效執(zhí)行力。
3.學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造性地進(jìn)行問(wèn)題分析與解決,培養(yǎng)理性思維能力,成為一名解決問(wèn)題的高手。
4.認(rèn)識(shí)溝通的重要性,掌握高效溝通的原則與技巧,在組織內(nèi)部建立無(wú)障礙溝通的環(huán)境。
5.了解人性特點(diǎn),激發(fā)部屬工作干勁,對(duì)部屬進(jìn)行培育與工作指導(dǎo),推動(dòng)部屬高效完成工作的同時(shí),實(shí)現(xiàn)個(gè)人不斷成長(zhǎng)。
6.學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,掌握高效領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù)。

 一、管理者的角色認(rèn)知

1、管理的意義與歷史沿革

2、案例研討:管理者角色難以轉(zhuǎn)變的原因

3、管理者三階層互動(dòng)

4、中層管理者的角色定位

5、成就上司的三大原則

6、與上司相處的八大習(xí)慣

7、做一個(gè)人人期待的好上司

8、管理中的兩難現(xiàn)象

9、常見(jiàn)的角色錯(cuò)位

10、杰出管理者的六大工作要項(xiàng)

11、管理者必備的八大素質(zhì)

12、管理者九大角色認(rèn)知

二、目標(biāo)與計(jì)劃管理

1、組織目標(biāo)與企業(yè)管理運(yùn)作系統(tǒng)

2、何為目標(biāo)管理

3、目標(biāo)管理的八大關(guān)鍵

4、目標(biāo)制定SMART原則

5、企業(yè)級(jí)目標(biāo)的制定

1)把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的語(yǔ)言

2)KRA/KPI

3)BSC/KPI

6、部門(mén)與崗位目標(biāo)的分解

  1)目標(biāo)分解的整體框架

  2)目標(biāo)分解的方法

  3)目標(biāo)分解的步驟與目標(biāo)溝通要點(diǎn)

7、計(jì)劃制定與執(zhí)行

  1)目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系

  2)計(jì)劃的主要內(nèi)容

  3)計(jì)劃制定的方法與步驟

  4)如何有效進(jìn)行工作追蹤

  5)計(jì)劃的檢討與修正

  6)計(jì)劃管理循環(huán)

8、績(jī)效評(píng)估與面談

  1)績(jī)效面談的目的

  2)績(jī)效面談的準(zhǔn)備

3)績(jī)效面談的步驟與流程

  4)績(jī)效面談的技巧:BEST法則/三明治原理

  5)面談效果的評(píng)估與反省

三、問(wèn)題分析與解決

1、案例研討:誰(shuí)是誰(shuí)?

2、什么是問(wèn)題

3、管理者為什么必須具備問(wèn)題意識(shí)

4、理性思維解決問(wèn)題的框架邏輯

5、情景分析:幫你厘清問(wèn)題現(xiàn)狀

   1)思考:蛋糕如何分配?

   2)情景分析的方法與步驟

   3)應(yīng)用情景分析解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)例

6、原因分析:幫你找到產(chǎn)生問(wèn)題的根源

   1)原因分析的方法

   2)原因分析的思維邏輯

   3)原因分析的方法與流程

   4)案例研討與分析

7、決策制定:幫你做出正確的抉擇

   1)決策的種類(lèi)

   2)決策的方法與步驟

   3)案例研討與分析

8、計(jì)劃分析:幫你高效落實(shí)執(zhí)行

  1)計(jì)劃分析與傳統(tǒng)計(jì)劃的區(qū)別

  2)計(jì)劃分析的四大措施

  3)計(jì)劃分析的結(jié)構(gòu)與步驟

  4)案例研討與分析

9、創(chuàng)新思維:幫你找到新點(diǎn)子、新思路

  1)創(chuàng)新的框架邏輯與步驟

  2)案例分析與研討

  3)理性思維的綜合性利用

四、高效溝通的原則與技巧

1、為什么溝通對(duì)管理者如此重要

2、溝通應(yīng)洞察人的心理

3、溝通的鐵定三要素

4、溝通的總原則

5、高效溝通的六大法則

6、高效溝通的四大要素:

   1)如何主動(dòng)傾聽(tīng)

   2)如何高效提問(wèn)

   3)如何有效表達(dá)

   4)如何觀察入微

7、職場(chǎng)中的高效溝通法則:

   1)下對(duì)上的溝通技巧

   2)上對(duì)下的溝通技巧

   3)同級(jí)之間的溝通技巧

8、人際風(fēng)格與溝通

  1)四大人際風(fēng)格

  2)如何快速判斷人的類(lèi)型

  3)與不同風(fēng)格之間溝通的要點(diǎn)

  4)溝通的黃金與鉆石法則

五、卓越領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)

1、 企業(yè)發(fā)展的兩大作用力

2、 管理與領(lǐng)導(dǎo)

3、 領(lǐng)導(dǎo)者的能力結(jié)構(gòu)

4、 四種不同類(lèi)型的部屬

5、 管理者用人的五大課題

6、 因勢(shì)利導(dǎo)的情境領(lǐng)導(dǎo)解析

1) 指揮式

2) 指導(dǎo)式

3) 參與式

4) 授權(quán)式

個(gè)案研討:疏懶的員工/自我膨脹的年輕人

7、 領(lǐng)導(dǎo)力五層次模型

1) 職位:權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)

2) 認(rèn)同:關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)

3) 生產(chǎn)力:績(jī)效型領(lǐng)導(dǎo)

4) 立人:育人型領(lǐng)導(dǎo)

5) 巔峰:領(lǐng)袖型領(lǐng)導(dǎo)

8、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五大行為

六、有效授權(quán)的技巧

1、思考你的工作狀態(tài)

2、管理者為什么應(yīng)該授權(quán)

3、管理者授權(quán)的障礙分析

4、授權(quán)的四個(gè)層次

5、授權(quán)的時(shí)機(jī)選擇

6、有效授權(quán)的方法與步驟:

   1)準(zhǔn)備授權(quán)計(jì)劃

   2)選定授權(quán)內(nèi)容

   3)確定授權(quán)對(duì)象

   4)落實(shí)授權(quán)分工

   5)授權(quán)跟蹤與反饋

7、授權(quán)風(fēng)險(xiǎn)的控制

8、如何應(yīng)對(duì)反授權(quán)

七、掌握人性的激勵(lì)藝術(shù)

1、激勵(lì)的概念與模型

2、激勵(lì)理論及應(yīng)用

  1)內(nèi)容型激勵(lì)

     馬斯洛五層次需求理論

     赫茲伯格雙因素理論

     成就需要理論

   2)過(guò)程型激勵(lì)

     期望理論

     公平理論

     強(qiáng)化理論

3、影響個(gè)人行為的三大力量

4、三大激勵(lì)模式

   1)誘因激勵(lì)

   2)恐懼激勵(lì)

   3)人性激勵(lì)

5、建立中層管理者的激勵(lì)菜譜

八、部屬培育與工作指導(dǎo)

1、管理者為何應(yīng)重視部屬的培養(yǎng)

2、企業(yè)人員培育體系

3、人才培育三大支柱(OJT、OFFJT、SDP)

4、影響部屬培育效果的三大因素

5、部屬培育的整體流程

6、人才培育的目標(biāo)定位

7、部屬工作指導(dǎo)十步驟

8、如何糾正部屬的不良行為

9、如何指導(dǎo)缺乏積極性的下屬

10、如何指導(dǎo)“不聽(tīng)話”的下屬

11、如何面對(duì)部屬的“怎么辦”

12、如何應(yīng)對(duì)部屬的“做不到”

13、部屬發(fā)展六階段

14、建立組織內(nèi)部培育的復(fù)制文化

15、工作指派的方法評(píng)量

 

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