課程編號:15943
課程價格:¥20000/天
課程時長:2 天
課程人氣:1535
行業(yè)類別:通信郵政
專業(yè)類別:管理技能
授課講師:師偉
課程背景
隨著行業(yè)的發(fā)展和中國勞動力形勢的變化、員工逐漸成為企業(yè)越來
越重要甚至最重要的資產(chǎn),員工管理自然成為企業(yè)持續(xù)經(jīng)營必須面
對的問題。
同時,中國企業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級使得勞動腦力化程度持續(xù)上升,而腦力
勞動的管理和傳統(tǒng)的體力勞動的管理存在天壤之別,比如腦力勞動
很難監(jiān)督、員工個性很強、領(lǐng)導通常是外行等等,這使得傳統(tǒng)行之
有效的管理方式存在風險和危機。
腦力勞動者被形象地稱為知識型員工,顯然對這類員工的管理的學
習和研究很有必要!不但可以提高士氣、增強凝聚力,而且可以幫
助企業(yè)永續(xù)經(jīng)營、長治久安。
課程對象
中高層管理人員
業(yè)務骨干
課程收益
深入了解知識型員工的特點
知識型員工管理的基本思路
場景模擬和實際演練
授課方式
系統(tǒng)講述、深度剖析與典型個案借鑒相結(jié)合
原理講解和實操相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合
課程特色
課程在理論高度研究如何加強對知識型員工的管理并結(jié)合實踐展開,強調(diào)文化管理、內(nèi)驅(qū)管理,通過改變意識來使員工的思想和行為更加符合公司要求,并給出一個行之有效的套路來提升學員的思考高度和深度。
課程內(nèi)容全面、樸實無華但十分有效,講師教學經(jīng)驗豐富、講解深入淺出,對實際工作有相當?shù)奶岣咦饔谩?/span>
本課程講師在某高科技企業(yè)有十五年的管理經(jīng)驗,其理論積累和實踐積累可有效幫助學員解決實際問題。
課程時長
2天
課程大綱
l、認識知識型員工
a、知識經(jīng)濟帶來的變化
◆同質(zhì)化和精細化
◆全球化和人本化
◆管理的柔化趨勢
b、知識型員工的特點
◆管理維度上升
◆控制難度增大
◆績效兩級分布
◆方式趨于間接
◆個性更加發(fā)散
◆自我實現(xiàn)強烈
c、組織三要素
◆共同的目標
◆合作的愿望
◆良好的溝通
2、知識型員工的管理要點
a、共同愿景
◆同質(zhì)化背景下企業(yè)的管理要點
◆愿景、使命、價值觀
◆如何制定共同愿景
b、組織承諾
◆員工和企業(yè)共同成長
◆讓你的員工處于激活狀態(tài)
◆人的需求層次
c、有效溝通
◆重新認識溝通
◆克服溝通障礙
◆改善溝通的途徑
d、沖突管理
◆沖突的兩面性
◆建設性沖突
◆克服沖突的誤區(qū)
◆讓員工辯證地思考問題
e、科學考核
◆注意考核的負面作用
◆目標制定的重要性
◆如何更好制定目標
◆如何上下同欲
◆好目標的特征
◆考核方法套路
◆考核過程控制
◆考核結(jié)果運用
f、合理激勵
◆物質(zhì)激勵
◆精神激勵
◆激勵的要點
◆一分鐘經(jīng)理人
◆員工心態(tài)管理
g、學習型組織
◆學習的重要性
◆能力學習:傳遞知識
◆理念學習:統(tǒng)一思想
◆建立學習型組織
◆知識型企業(yè)的三三制
m、育才型領(lǐng)導
◆領(lǐng)導風格轉(zhuǎn)化的必要性
◆育才型領(lǐng)導的特征
n、 優(yōu)良文化
◆企業(yè)管理的軟硬手法
◆文化管理的必然性
◆文化管理的本質(zhì)
◆如何使企業(yè)文化落地
現(xiàn)代質(zhì)量管理培訓師
中興通訊管理體系總監(jiān)
中興通訊最佳兼職講師
中興通訊學院資深講師
中興通訊學院質(zhì)量課程經(jīng)理
深圳質(zhì)量協(xié)會十大金牌講師
中國質(zhì)量協(xié)會第六屆學術(shù)教育委員會委員
西安交通大學 能源工程 學士
1994~1996航天總公司航天器研發(fā)
1996~1998方中電腦管理經(jīng)理兼培訓部經(jīng)理
1998~2014中興通訊管理體系總監(jiān)
2005~2014中興通訊質(zhì)量課程經(jīng)理,最佳兼職講師、資深級講師
實戰(zhàn)型咨詢專家、資深培訓師,常年以專業(yè)咨詢顧問和專業(yè)培訓師身份進入國內(nèi)眾多行業(yè)的代表企業(yè),開展企業(yè)的管理咨詢和員工培訓項目,具有廣泛的行業(yè)基礎和培訓經(jīng)驗。
師老師長期從事質(zhì)量工作,職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了從質(zhì)量專家到資深質(zhì)量經(jīng)理人轉(zhuǎn)換,體驗了從國有企業(yè)到外資企業(yè)再到合資企業(yè)的文化差異,具有豐富的服務性、制造性企業(yè)質(zhì)量管理及實務經(jīng)驗,尤其在質(zhì)量整合、流程管理領(lǐng)域的研究受到國內(nèi)外人士的推崇。
上世紀九十年代末進入管理咨詢和培訓行業(yè),技術(shù)專長主要在質(zhì)量管理、質(zhì)量改進領(lǐng)等域,同時對利用Office軟件提高管理績效也頗有心得——質(zhì)量的本質(zhì)其實是管理的整合,Office軟件的實質(zhì)其實是管理工具。
十年工廠審核、咨詢和培訓的經(jīng)驗使師老師對各行業(yè)的運作過程和產(chǎn)品特征有深入的了解,并成功輔導了十幾家跨領(lǐng)域企業(yè)的質(zhì)量改善項目。其結(jié)合現(xiàn)場的工作坊及互動教學培訓方式深受學員的歡迎。師老師多年來擔任質(zhì)量管理及現(xiàn)場改進領(lǐng)域的講師,擅長內(nèi)部培訓,擁用現(xiàn)場教學及實際案例,加上互動教學方法,使學員能學以致用。課程包括高級質(zhì)量管理、流程優(yōu)化、質(zhì)量工具、人員管理、辦公軟件綜合應用等。
管理標準方面,師老師擔任中興通訊的管理體系總監(jiān)近十年,負責策劃公司一體化管理體系(ISO9000、TL9000、ISO14000、OHSAS18000、ISO27000)及CSR工作的開展,對標準及相關(guān)行業(yè)有著充分的理解。2006年,一年一度的全球QuEST Forum(TL9000制訂機構(gòu))年會在北京舉辦,師老師擔任了大會主席,顯示了業(yè)界的認可。目前是中國質(zhì)量協(xié)會第六屆學術(shù)教育委員會委員。同時,師老師負責的管理體系課程通俗易懂、廣受歡迎,在公司內(nèi)部高層管理人員培訓及運營商培訓中獲得了好評。
新零售管理無形—小米的管理方式
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