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章誠(chéng)老師簡(jiǎn)介

章誠(chéng)培訓(xùn)講師

章誠(chéng)

博客訪問(wèn):77433

章誠(chéng)講師具有20年國(guó)家行政機(jī)關(guān),10年企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗位從業(yè)經(jīng)歷,擁有經(jīng)濟(jì)管理雙碩士學(xué)位,具備豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和實(shí)務(wù)操作能力。先后擔(dān)任中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)文化開(kāi)發(fā)總公司、云南愛(ài)爾法生物科技有限公司、騎士酒店投資管理(中國(guó))有限公司、上海大東南國(guó)際貿(mào)易有限公司等80余個(gè)管理項(xiàng)目總顧問(wèn)。專(zhuān)職從事企業(yè)管理咨詢(xún)..

章誠(chéng)最新博文

章誠(chéng)主講課程

淺談如何保證決策的有效執(zhí)行
時(shí)間:2015-02-11     作者:章誠(chéng)

 如果不能讓企業(yè)成員理解,那么決策制定得再優(yōu)秀也是徒勞。因?yàn)?,決策的意義就是為千千萬(wàn)萬(wàn)的人指明前進(jìn)的方向,像明燈一樣,在每天的工作中指引人們按照你的要求進(jìn)行活動(dòng)。那么,如果人們不能理解你的決策,他們就會(huì)沿著錯(cuò)誤的方向一路走到黑了?;蛘?,有的人則會(huì)終日昏昏沉沉、無(wú)所事事。

有一項(xiàng)調(diào)查:包括企業(yè)各級(jí)管理層、員工、職場(chǎng)人士等,加起來(lái)總數(shù)超過(guò)30萬(wàn)人。從填寫(xiě)的調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)得出:有超過(guò)50%的人認(rèn)為,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有有效地宣傳企業(yè)的決策內(nèi)容和價(jià)值觀。54%的員工都對(duì)自己應(yīng)該遵循的決策基本內(nèi)容不甚了解。而在一部分企業(yè)中,理解企業(yè)決策內(nèi)容的員工竟然不到20%。

如果員工不理解決策,他們又怎么能為企業(yè)添磚加瓦呢?

因而,作為領(lǐng)導(dǎo)者,必須投入更多的時(shí)間和精力,確保決策的內(nèi)容得到清晰的傳達(dá),并且讓每個(gè)部門(mén)和個(gè)人對(duì)自己在決策中的角色都有一個(gè)清楚的把握。同時(shí),作為領(lǐng)導(dǎo)者,一旦制定出了簡(jiǎn)明的企業(yè)決策后,應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持將34成的日常工作項(xiàng)目都圍繞著決策的傳達(dá)和鞏固開(kāi)展,以此確保企業(yè)成員的工作能夠跟隨決策的指向。

為了確保決策得到有效執(zhí)行,你得做到以下幾點(diǎn):

     (一)確保決策通俗易懂。為了能在決策制定后,讓員工很好地貫徹執(zhí)行,在一開(kāi)始階段,就要挑選簡(jiǎn)單的詞匯和概念來(lái)描述決策。如果想在決策中加入“學(xué)究”派術(shù)語(yǔ),那么,就是在自掘墳?zāi)?。也許決策制定者會(huì)對(duì)自己的成績(jī)沾沾自喜,但卻會(huì)把企業(yè)員工搞得不知所云。以下是幾個(gè)小例子:

1顛覆餅干在消費(fèi)者飲食生活中的地位。

這是想說(shuō)明什么?

是將餅干搬上餐桌,還是準(zhǔn)備將在消費(fèi)者餐桌上的餅干弄走?!

2征集本地眾庶共同商榷2020年居民關(guān)愛(ài)活動(dòng)之新模式。

與本地民眾共同商榷2020年居民關(guān)愛(ài)活動(dòng)模式。這不是更直接、明了嗎。干嗎非要弄得那樣晦澀。

3、系統(tǒng)而長(zhǎng)期地實(shí)施提高效率的項(xiàng)目和措施,長(zhǎng)期將這些項(xiàng)目措施貫徹到地方,確保中部空缺的外展型目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

這樣的決策描述,又是在說(shuō)明什么?

(二)確保決策數(shù)量不能過(guò)多。最多,用一張A4紙的篇幅總結(jié)出決策內(nèi)容,就夠了。否則,太多,要么沒(méi)抓住重點(diǎn),要么,本身就沒(méi)有重點(diǎn)。

(三)將決策內(nèi)容以圖表的形式表示出來(lái)。

圖表比文字更直觀,更明白,更能讓人節(jié)省時(shí)間,更容易讓人記得住。

(四)將決策轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的規(guī)則或待辦事項(xiàng)清單。

(五)將決策內(nèi)容制作成電腦屏保,應(yīng)用在企業(yè)的所有電腦中。

(六)先選取一小部分員工測(cè)試一下決策的效果,然后再全面實(shí)施。

這里,需要注意的是:要檢測(cè)的是這些員工是否理解決策,而不是他們是否同意或支持決策。因?yàn)?,決策一旦經(jīng)過(guò)民主的方式形成,就沒(méi)有同意不同意之說(shuō),只有執(zhí)行不執(zhí)行之說(shuō)了。要不然,就是調(diào)整決策。

(七)與企業(yè)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)交流決策內(nèi)容,讓這些人知道他們?cè)谌粘9ぷ髦邪缪莸慕巧侨绾螢槠髽I(yè)帶來(lái)價(jià)值和為企業(yè)決策的實(shí)施獻(xiàn)力的。

(八)用切實(shí)的例子向大家說(shuō)明在實(shí)施決策過(guò)程中該做和不該做的事。

(九)把企業(yè)的前景用故事的形式生動(dòng)表述出來(lái)。

(十)把對(duì)企業(yè)前景的想象制作成一段鼓舞人心的短片,為大家循環(huán)播放。

(十一)使用叫停/開(kāi)啟/繼續(xù)法,讓決策變得更加切實(shí)可行。如果決策不可行,就必須實(shí)事求是,該廢除的即廢除,不能因?yàn)槭穷I(lǐng)導(dǎo)親自決策的,就不顧實(shí)際,非執(zhí)行到底不可。該調(diào)整的,要調(diào)整,也沒(méi)有什么面子不面子的問(wèn)題。辦企業(yè),不是講面子,是講票子。

(十二)經(jīng)常用決策引發(fā)的成功事例來(lái)調(diào)動(dòng)大家的積極性。這就是運(yùn)用榜樣的力量。

(十三)切忌在決策上朝令夕改。

決策朝令夕改,輕則會(huì)被員工戴上無(wú)主見(jiàn)、變色龍的帽子,員工們?cè)孤曒d道,重則貽誤商機(jī)、甚至?xí)?dǎo)致滿盤(pán)皆輸。

 

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