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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 基于戰(zhàn)略解碼的閉環(huán)績(jī)效管理落地與改進(jìn) |
| 主講老師：葉新麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：正確理解績(jī)效管理導(dǎo)入：績(jī)效管理的前世今生一、績(jī)效考核與績(jī)效管理1. 傳統(tǒng)績(jī)效管理的挑戰(zhàn)和困惑2. 績(jī)效考核與績(jī)效管理3. 績(jī)效管理正確與錯(cuò)誤的績(jī)理解4. 績(jī)效管理的三個(gè)層次的核心5. VUCA到BAN.. |
| 關(guān)于電力工程技術(shù)人員職稱申報(bào)專題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國網(wǎng)職稱評(píng)審最新政策標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)條件解讀二、國網(wǎng)職稱申報(bào)流程三、材料組織四、申報(bào)注意事項(xiàng)的講解五、國網(wǎng)職稱論文寫作要求及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)六、課程復(fù)盤.. |
| 解讀習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想 |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：“一條鮮明的主線”：提出了如何堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的重大課題★中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的科學(xué)判斷★習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心要義“八個(gè)明確”：科學(xué)回答了&l.. |
| 學(xué)習(xí)習(xí)近平用典，彰顯中國智慧 課程大綱 |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、習(xí)近平用典的主要特點(diǎn)1、立意高，運(yùn)用精妙。站在治國理政的高度運(yùn)用典故表達(dá)新意思2、數(shù)量大，原典豐富。分為十三個(gè)篇章涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等領(lǐng)域涉及治黨治國治軍、內(nèi)政國防外交、為道為政為官為民等.. |
| 管理中的政治思想工作方法 |
| 主講老師：秦永春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、堅(jiān)持正確的世界觀和方法論，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重從實(shí)際出發(fā)三、堅(jiān)持價(jià)值觀引領(lǐng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)宗旨四、堅(jiān)持思想領(lǐng)先，把掌握思想領(lǐng)導(dǎo)作為掌握一切領(lǐng)導(dǎo)的第一位基本原理：（一）高度重視人.. |
| 招標(biāo)與投標(biāo)管理 |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 招標(biāo)與供應(yīng)鏈管理的理念1.競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)企業(yè)招標(biāo)的挑戰(zhàn)2.企業(yè)招標(biāo)與其它職能之間的關(guān)系3. 采購成本對(duì)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的影響4. 從招標(biāo)到供應(yīng)商關(guān)系管理第二講 合理制定招標(biāo)策略，全面降低采購成本1.招標(biāo)基本目標(biāo)與改進(jìn).. |
| 職場(chǎng)PPT之工作匯報(bào)完美呈現(xiàn) |
| 主講老師：楊艷紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：學(xué)員分組、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)游戲互動(dòng)：2分鐘內(nèi)寫出至少10個(gè)想解決的PPT問題故事：麗麗制作的PPT為什么達(dá)不到公司領(lǐng)導(dǎo)的要求？幫助她一起升級(jí)、打怪、闖關(guān)講師實(shí)戰(zhàn)演示：1分鐘制作一份精美的PPT報(bào)告第一講：工作匯報(bào)&md.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報(bào) |
| 主講老師：許覃 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：樹立“以受眾為中心”的理念1. 先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié)2. 先總結(jié)后具體 先論點(diǎn)后論據(jù)3. 先論后原因 先結(jié)果后過程案例：小李的競(jìng)聘述職報(bào)告第一講：結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練一、演繹推理與歸.. |
| 優(yōu)秀講解員職業(yè)素養(yǎng)修煉 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：如何成為優(yōu)秀的講解員1.講解員的角色定位2.講解員是企業(yè)的代言人3.優(yōu)秀講解員的勝任模型第二部分：塑造自信的講解員形象——企業(yè)的金牌“形象代言人”一、形象傳達(dá).. |
| 英式禮儀沙龍講座 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：英式禮儀歷史背景1、【觀影】---- 從《唐頓莊園》看英國貴族是怎樣煉成的2、英國的傳統(tǒng)文化3、貴族精神4、貴族生活5、紳士淑女第二講：真正的英國貴族禮儀----餐桌禮1、早餐原則2、午餐3、.. |
| 服務(wù)致勝 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：激活服務(wù)意識(shí) ■精彩互動(dòng)玩一玩：我演的是我 □情景再現(xiàn)，“案件”重演現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員分組，以平時(shí)工作中的事例作為素材，將個(gè)人對(duì)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”、“差評(píng)服務(wù)&.. |
| 網(wǎng)點(diǎn)致勝，贏在大堂——大堂經(jīng)理素養(yǎng)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：崔海芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型后大堂經(jīng)理的定位一、網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型1. 網(wǎng)點(diǎn)功能的轉(zhuǎn)變2. 大堂經(jīng)理的定位案例：大堂經(jīng)理拉動(dòng)網(wǎng)點(diǎn)業(yè)績(jī)二、大堂經(jīng)理職責(zé)1.環(huán)境管理2.分流引導(dǎo)3.識(shí)別推薦4.指導(dǎo)咨詢5.現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)6.營(yíng).. |
| 新媒體營(yíng)銷和案例解析 |
| 主講老師：程功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、 新時(shí)期，各類營(yíng)銷人員的新獲客方式1、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)客戶流量遷移2、營(yíng)銷人員線下獲客困境3、新機(jī)遇下的新獲客風(fēng)口2、 新媒體體系建設(shè)1、 從圖文時(shí)代到視頻時(shí)代 2、 流量越來越貴，私域流量越.. |
| 政務(wù)服務(wù)禮儀課程大綱 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 認(rèn)識(shí)政務(wù)禮儀 一、案例分享（圖片+講解）1、胡景濤主席在汶川特大地震記事墻前獻(xiàn)花2、中國外交部發(fā)言人姜瑜3、人大常委會(huì)委員長(zhǎng)吳邦國4、國務(wù)委員劉延?xùn)|會(huì)見塞爾維亞副總理5、國務(wù)院總理溫家寶會(huì)見英國前首相布萊.. |
| TTT-內(nèi)訓(xùn)師PPT課件制作專項(xiàng)訓(xùn)練 |
| 主講老師：夏瑾言 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：PPT使用情境分析一、常見的PPT使用情境1.陳述型演示1)陳述型演示的特點(diǎn)2)陳述型PPT的要求2.說服型演示1)說服型演示的特點(diǎn)2)說服型PPT的要求3.教學(xué)型演示1)教學(xué)型演示的特點(diǎn).. |
| 新一輪電力體制改革政策解讀及應(yīng)對(duì)策略探討 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：1形勢(shì)分析1.1電力體制改革歷程回顧1.2“新電改”背景與依據(jù)1.3“新電改”總體思路1.4“新電改”基本原則2政策解讀及分析2.1電改多維.. |
| 成為卓越培訓(xùn)師 |
| 主講老師：王薇莉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段：課程開發(fā)篇暖場(chǎng)破冰：TTT學(xué)習(xí)小組組建競(jìng)聘組長(zhǎng)、組建團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)目標(biāo)分享（評(píng)分）1、什么是好的課程：應(yīng)用于解決問題為中心vs學(xué)科為中心2、那些課程需要開發(fā)：通用課程vs專業(yè)課程第一模塊 課程開發(fā)與設(shè)計(jì)全解 .. |
| 打破部門墻（跨部門沖突與協(xié)作） |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：Day １模塊一、開篇－心態(tài)突破情境活動(dòng)體驗(yàn)－「古希臘城邦聯(lián)盟會(huì)議」情境活動(dòng)分享我們工作中的哪些方面和游戲類似我們遇到的困難、障礙、沖突有哪些？是誰造成.. |
| 數(shù)字化時(shí)代下新型供應(yīng)鏈模式探索 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字戰(zhàn)略與數(shù)字化供應(yīng)鏈現(xiàn)狀1、思維創(chuàng)新2、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)企業(yè)的影響與變革3、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢(shì)4、數(shù)字化，改變了生產(chǎn)、生活與工作方式5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是一次社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型6、新商業(yè)變革下，企業(yè)供應(yīng)鏈面對(duì)的挑戰(zhàn)7.. |
| 壓力與情緒管理 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：是什么左右了你的生活？一、當(dāng)前職場(chǎng)面臨的壓力1.客戶期望值的提升2.不合理的客戶需求3.超負(fù)荷的工作壓力4.同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇5.服務(wù)失誤導(dǎo)致不滿6.家庭與工作的矛盾二、認(rèn)識(shí)壓力的巨大危害1.壓力.. |
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